阅读材料，完成下列问题。
材料一：袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题，北大退伍军人宋玺22岁时参与亚丁湾护航，国家短道速滑队运动员武大靖24岁时打破世界纪录……奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线，他们与病毒生死较量；在偏远乡村，他们与村民共奔富裕；在工厂车间，他们与时间和质量赛跑……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事，也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。
材料二：青春正当时，不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
欣逢盛世，我辈青年须勇担使命、砥砺前行，在新时代的广阔舞台上，成就精彩人生。
某校七年级（1）班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。请你参与其中，回答下列问题。
（1）请为本次活动撰写一条宣传标语。（不得与本试卷材料重复）
（2）活动拟使用“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这一古语。对此古语，你是如何理解的？
（3）活动的动员会上，请你讲述一位青春励志人物及其事迹。（与本试卷材料重复者不得分）
（4）“青春是美好的，我的青春我做主。”你打算怎样激扬青春活力，助力青春成长？