【关注家乡学以致用】
材料一：2021年夏，河南遭遇水灾，7月23日下午，来自合肥的5名志愿者张立新、孙琼等人出发前往灾区。他们表示：“只要为灾区人民出一份力，多挽救一个生命，我们再苦再累都是值得的、幸福的。”
材料二：工信部2021年7月12日通报下架48款侵害用户权益的手机软件。其中，安徽下架9款，主要涉及违规收集个人信息、欺骗误导用户提供个人信息等问题。
材料三：2021年，安徽加强“五项管理”，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
◆阅读感知◆
（1）材料一中五名志愿者走上抗洪救灾一线，开展志愿服务是一种什么行为？
（2）养成材料一中的这种行为有何重要意义？
◆深入思考◆
（3）材料二说明了什么？违规收取信息和欺骗误导用户提供个人信息有何危害？
◆拓展探究◆
（4）材料三中我省这样做对于学生而言有何重要作用？

【答案】（1）亲社会行为。
（2）养成良好的行为习惯；塑造健康的人格；形成正确的价值观念；获得他人和社会的接纳与认可等。
（3）国家保护公民个人隐私。给侵权人造成闲扰和伤害，给社会带来恐慌和不安等。
（4）预防手机沉迷；预防近视；呵护学生身心健康；专心学习等。

【解答】

【点评】

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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：3引用：1难度：0.3

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1．为培养亲社会行为，我们应该（ ）①主动了解社会②关注社会发展变化③积极投身于社会实践④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷