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结合材料探究,运用有关知识分析、解决问题。
2020年9月10日,“2020最美教师”大型公益活动颁奖晚会在中央电视台播出,张文宏、王易、成发韧和凉山支教帮扶团队等老师被授予“最美教师”荣誉称号。他们中既有在抗疫一线中表现突出的医学领域教师,也有为“停课不停学、不停教”默默奉献的一线教师:既有奋战在教育脱贫攻坚战线上的乡村教师和支教教师代表,也有致力于核心技术自主创新的高精尖教师典型……充分展现了教师们“立德树人,学为人师,行为世范”的时代风貌。
七年级的学生在学习之余,开展了观后实践活动,请你参与其中。
【我明理】(1)每位老师解决问题和表达方式不同,风格也不尽相同,我们应如何面对不同风格的老师?
【我思考】(2)结合材料,谈谈举办“最美教师”评选活动有何重要意义。
【我践行】(3)在日常生活中,举例说明我们中学生应如何信师、尊师、爱师。

【答案】(1)每位老师都有自己的独特个性,教学也各有特点,我们应主动接近、了解老师,积极主动的与老师交流沟通,感受每位老师的独特魅力。
(2)①有利于大力弘扬社会主义核心价值观;②有利于促进社会主义精神文明建设,发展社会主义先进文化;③有利于营造尊师重教的浓厚氛围;④有利于积极实施科教兴国战略;⑤有利于弘扬先进,引导师德师风,发现生活中的真善美等。
(3)①承认老师之间的差异,接纳不同风格的老师;②努力学习,坚持使自己在德智体美劳等方面全面发展;③老师同我们谈话时,认真倾听;④进入老师办公室,先敲门(或报告);⑤见到老师热情地打招呼、问好;⑥不在背后议论老师的缺点等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:1难度:0.1
相似题
  • 1.阅读材料,完成下列要求。
    七年级(3)班针对尊重老师的情况在校园内做了一次调查。
    抄袭作业,写作业马马虎虎 上课开小差,精力不集中 对老师敬而远之,畏而避之 不分场合,顶撞老师
    从未出现 20% 26% 36% 16%
    偶尔出现 15% 14% 9% 24%
    经常出现 15% 10% 5% 10%
    【情况解读】
    (1)上表调查结果反映了什么问题?
    【我来支招】
    (2)为发扬尊敬老师的传统美德,我们中学生应该做出哪些具体行动?

    发布:2024/10/23 1:0:2组卷:2引用:1难度:0.8
  • 2.师:会意。从币(zā),从垍(duī)。垍是小土山,币是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义(帅)而部署的军队”;后逐渐发展为“教导所有人(包括贵族子弟和众人)和平、稳定、文明”的人。
    老师是我们学习的指导者和成长的引路人,古人云:“安其学而亲其师,亲其师而信其道。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手?

    发布:2024/10/25 2:0:2组卷:12引用:2难度:0.5
  • 3.教师节来临之际,七年级(1)班以集体的名义送给老师一首小诗,诗中写道:“在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。”下列对此诗句理解正确的是(  )

    发布:2024/10/24 1:0:4组卷:7引用:4难度:0.5
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