某实验小组利用图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：
（1）实验时应选择较 光滑光滑（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌；
（2）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是探究两个平衡的力是否作用在 同一直线上同一直线上；
（3）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质卡片代替小车做实验，如图乙所示，他将要对卡片进行的操作是 剪成两部分剪成两部分；
（4）实验中定滑轮的作用是 改变力的方向改变力的方向，通过调整钩码数量可以改变拉力的 大小大小；
（5）如果将图甲中的小车两边绳子固定在同一端上，挂相同的钩码，且沿同一方向拉小车，发现小车不会静止，这是为了表明小车受到的二力要平衡，必须满足力的方向 相反相反这一条件而设计的步骤；
（6）通过上述过程可知：作用在 同一物体同一物体上的两个力，只有当大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上，这两个力才彼此平衡。
【答案】光滑；同一直线上；剪成两部分；改变力的方向；大小；相反；同一物体
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/4 8:0:9组卷：33引用：1难度：0.4
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1．（1）在甲图中，当入射光OA靠近法线ON时，反射光OB会 （填“靠近”或“远离”）法线，如果让光线沿着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明在光的反射现象中光路是 的。
（2）在“探究某物质的熔化规律”时，图乙中温度计示数为 ℃。图丙为海波熔化时温度随时间变化图象，该物质在BC段处于 态。（填“固”“液”或“固液共存”）
（3）如图丁是“探究二力平衡条件”的实验装置，探究活动中把小车转过一个小角度，然后再松手，发现小车自动转回原来的位置，说明二力平衡的两个力 （选填“是”或“不是”）作用在同一直线上；此实验用小车优于木块，其主要原因是减小 对实验的影响。
发布：2024/8/4 8:0:9组卷：11引用：1难度：0.8 -
2．小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘都加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
（1）小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是 ；
（2）小红在实验中应使用 硬纸板；（选填“轻质”或“厚重”）
（3）小红在实验中使纸板C扭转一个角度，发现松手一瞬间纸板不能平衡，这样做的目的是为了探究 。发布：2024/8/8 8:0:9组卷：7引用：1难度：0.6 -
3．利用如图所示的装置探究二力平衡的条件。下列说法正确的是（ ）发布：2024/8/5 8:0:8组卷：170引用：1难度：0.5
