“声音”探索小组爱观察、记录、分析声音现象。请回答下列问题。
（1）如图1所示，敲打音叉并靠近一个静止悬挂的乒乓球，会看到 CC（ 填选项）。这说明发出声音的音叉在振动。
A.乒乓球静止不动
B.乒乓球上下跳动
C.乒乓球来回摆动
（2）在课上，我们也用气球皮.塑料杯和橡皮筋制作一个“鼓膜模型”（如图2），并在气球皮上放少量碎纸屑，来观察比较“鼓膜”的振动。其中模拟鼓膜的物体是 气球皮气球皮。如果气球皮破了，敲击后的音叉靠近气球皮后，碎纸屑 会会（填“会”或“不会”）跳动。
【考点】声音的产生．
【答案】C；气球皮；会
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/10 1:0:1组卷：23引用：3难度：0.4
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1．声音的产生是由于物体的
。发布：2025/5/12 1:30:1组卷：10引用：6难度：0.8 -
2．小明在表演鼓乐，他在鼓面上撒了一些碎泡沫。
（1）如图甲，小明轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，碎泡沫跳动；用手按住鼓面，鼓就了，碎泡沫也不再跳动了，这说明声音是由物体产生的。
（2）如图甲所示，小明先是轻轻敲鼓，如图乙所示，小明用力敲鼓，两次鼓发出的声音的（填“强弱”或“音调”）不同。
（3）通过观察以上甲、乙两次实验中泡沫跳起的高度，我们知道声音的大小与物体振动的有关，振动的越大，发出的声音也就越大。
（4）声音太大和不正确用耳都会损伤我们的听力。下列做法中，能保护我们听力的做法是。
A.在噪声环境下工作戴防护耳罩
B.长时间戴耳机听音乐
C.经常用棉签等物体掏耳朵
发布：2025/5/12 5:0:1组卷：18引用：1难度：0.7 -
3．收音机里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的。
发布：2025/5/11 12:0:1组卷：8引用：11难度：0.4
