为了更了解2022年北京冬奥会运动员的状态，研究者以“唾液淀粉酶的含量”作为检测指标进行以下实验探究活动，请同学们补充完整。
【提出问题】探究心理压力对运动员的消化有无影响。
【作出假设】你的假设为 心理压力对运动员的消化有（或没有）影响心理压力对运动员的消化有（或没有）影响。
【查阅资料】37℃接近人的体温，唾液淀粉酶分解淀粉的能力最强。淀粉遇碘能变蓝。
【设计并进行实验】请一位受试者进行如下实验：
| 实验步骤试管编号 | 1号试管 | 2号试管 |
| 加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
| 加入碘液 | 2滴 | 2滴 |
| 温度条件 | 37℃ | ①℃ |
| 加入唾液 | ② | 施加心理压力后受试者的唾液2毫升 |
| 褪色时间 | X秒 | Y秒 |
37℃
37℃
，1号试管②处应填 施加心理压力前受试者的唾液2ml
施加心理压力前受试者的唾液2ml
。（2）在探究实验中1号试管起
对照
对照
作用。【得出结论】若试管颜色褪去时间数值X
≠
≠
Y，则说明施加心理压力对运动员的消化有影响；若试管颜色褪去时间X和Y数值相等，则反之。【实验反思】同学们反思了对一位受试者唾液进行的探究实验，为了避免偶然性，设计实验时若能
增加受试者的人数
增加受试者的人数
，得出的结论才更科学。【考点】探究发生在口腔内的化学消化．
【答案】心理压力对运动员的消化有（或没有）影响；37℃；施加心理压力前受试者的唾液2ml；对照；≠；增加受试者的人数
【解答】
【点评】
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发布：2026/3/18 3:30:2组卷：4引用：1难度：0.5
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1．如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请据图回答下列问题
（1）这一实验装置是美国科学家设计的。
（2）A装置里的气体相当于，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含。
（3）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的。
（4）B装置内的液体相当于，实验后可检验到其中含有氨基酸等（填“无机”或“有机”）小分子物质。
（5）该模拟实验能够说明。
A、一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子
B、有机小分子合成蛋白质，核酸等有机大分子
C、有机大分子在原始海洋中通过长期相互作用，最后逐步形成原始生命，并进一步形成原始单细胞生物
D、原始地球中一开始就存在有生命的物质。发布：2026/4/9 23:30:2组卷：36引用：3难度：0.3 -
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