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阅读下面诗歌,完成下列各题。
声声慢•嘲红木犀【1】
辛弃疾【2】
      余儿时尝入京师禁中凝碧池,因书当时所见。
      开元盛日【3】,天上栽花,月殿桂影重重。十里芬芳,一枝金粟玲珑。管弦凝碧池上【4】 记当时、风月愁侬。翠华远【5】,但江南草木,烟锁深宫。只为天姿冷淡,被西风酝酿,彻骨香浓。枉学丹蕉,叶底偷染妖红。道人取次【6】装束,是自家、香底家风。又怕是,为凄凉、长在醉中。
注释:【1】木犀:桂花的别称,花有浓香。其红花者称为丹桂。【2】辛弃疾:写作本词时作者被免职,于上饶带湖闲居。【3】开元盛日:杜甫《忆昔二首》中有“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”【4】凝碧池上:安史之乱,安禄山掳梨园弟子数百人,会于凝碧池,宴伪官数十人。【5】翠华远:指北宋徽、钦二帝被金人掳走幽禁。翠华,皇帝仪仗中以翠羽为饰的旗帜。【6】取次:随意。
(1)下列对词句的分析,不正确的一项是
C
C

A.前三句写唐宫丹桂美景,实际借唐喻宋,侧面反映当时北宋的繁荣昌盛。
B.“十里”两句写桂花之多、桂花之香,其花蕊犹如金粟点缀,独具风采。
C.“管弦”三句写凝碧池上有管弦之音、清风明月,当时的宾主却满面愁容。
D.“翠华远”三句,紧承“风月愁侬”,写了宋旧宫破败,物是人非的愁苦。
(2)下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是
A
A

A.词人由眼前实景入手,纵横古今,处处写花,处处说人论事,融汇深沉的忧思。
B.“但江南草木,烟锁深宫”与“念桥边红药,年年知为谁生”所表达的情感相近。
C.词人借木犀外表随意、香气浓郁的特点表达被迫赋闲、不改其志的高尚情操。
D.此词托物言志,以小见大,在今昔对照中寄托黍离之悲,词意凄婉,含蓄幽深。
(3)有人说结尾三句甚是巧妙,请结合词句,简述其妙处。

【答案】C;A
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:13引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.阅读下面这首宋词,完成下面小题。
    踏莎行•甲午重九牛山
    刘克庄
    日月跳丸,光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽插花人,尽随残照西风去。
    老矣征衫,飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光,山深无觅黄花处。
    【注】①牛山:春秋时齐国景公登临牛山,观览都城临淄风景而堕泪,感叹自己如果能够长生不死该有多好。②吹帽:东晋孟嘉参加桓温的龙山雅集,一阵风吹来,嘉帽被吹落,但他并未发觉。
    (1)下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是
     

    A.本词标题点明写作时间,词人顺应习俗而登临,并因登临之地而产生怀古之幽情。
    B.词人以“吹帽插花”的风流与“残照西风”的萧索相应,表达人到暮年的独特况味。
    C.“炊烟三两人家住”用语平易自然,不事雕饰,意蕴与陶潜的“依依墟里烟”相近。
    D.词作中典故运用不落斧凿,包有登临传统、田园意象和行旅之感,文化意味浓厚。
    (2)面对“日月跳丸,光阴脱兔”和“老矣征衫,飘然客路”的现实,作者陷入力图自我宽慰,却又无法消解的矛盾之中,请结合内容简要分析。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:4引用:5难度:0.6
  • 2.阅读下面这首唐诗,完成下列各题。
    题东溪公幽居
    李白
    杜陵贤人清且廉,东溪卜筑岁将淹。
    宅近青山同谢脁,门垂碧柳似陶潜。
    好鸟迎春歌后院,飞花送酒舞前檐。
    客到但知留一醉,盘中只有水晶盐。
    (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
     

    A.首句说杜陵贤士清正廉洁,以此赞美东溪公的人品高尚。
    B.“卜筑”二字意思是择地建筑房屋,强调了东溪公隐居的决心。
    C.颈联中诗人将“飞花”拟人化,飘舞的花朵“送酒”为来客助兴。
    D.“客到但知留一醉”既展现了主人的真诚,又流露了诗人内心的苦闷。
    (2)本诗标题中“幽居”二字在诗中是如何体现的?请结合诗句简要分析。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:13引用:5难度:0.5
  • 3.阅读下面这首唐诗,完成各题。
    燕子来舟中作
    杜甫
    湖南为客动经春,燕子衔泥两度新。
    旧入故园尝识主,如今社日远看人。
    可怜处处巢居室,何异飘飘托此身。
    暂语船柚还起去,穿花贴水益沾巾。
    (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
     

    A.全诗以诗人为视角描述燕子“衔泥”“暂语船”“穿花贴水”,赋予诗歌浓郁个人情感。
    B.颈联今昔对比,旧日家园中认识自己的燕子,现在却相遇不相识,只是远远地看着别人。
    C.“处处巢居室”与“飘飘托此身”是诗人与燕子的相通之处,“何异”使人燕契合无间。
    D.全诗体物缘情,浑然一体,使人分辨不清是人怜燕,还是燕怜人,凄楚悲怆,感人肺腑。
    (2)有人评价此诗“看似咏燕,实则慨叹诗人茫茫身世”,请结合全诗简要分析。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:8引用:3难度:0.6
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