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通过生物课的学习我们知道了苔藓植物的根是假根,同学们想通过实验的方法验证一下苔藓植物的根是否具有吸水的能力。请你帮忙完成实验。
(1)提出问题:苔藓植物的根能吸收水分吗?
(2)做出假设:
苔藓植物的根能吸收水分
苔藓植物的根能吸收水分

(3)设计实验方案
①取一烧杯清水,向里面滴一滴红墨水。
②准备两个培养皿,分别倒入少量稀释过的红墨水,编号为A和B。
③选取生长状况良好的苔藓植物,分为两份,一份放入A培养皿,让根与液面接触,而不要让叶片与液面接触;一份放入B培养皿让根不与液面接触,而叶片与液面接触。
④观察现象并记录。
实验中设置B培养皿的作用:
对照
对照

(4)预期的实验结果是
A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变,B培养皿中苔藓植物叶片变红
A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变,B培养皿中苔藓植物叶片变红

(5)结论:
苔藓植物的根不能吸收水分,水分是苔藓植物根之外的结构吸收的
苔藓植物的根不能吸收水分,水分是苔藓植物根之外的结构吸收的

【答案】苔藓植物的根能吸收水分;对照;A培养皿中苔藓植物的叶片颜色不变,B培养皿中苔藓植物叶片变红;苔藓植物的根不能吸收水分,水分是苔藓植物根之外的结构吸收的
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:560引用:5难度:0.2
相似题
  • 1.如果用如图表示各种概念之间的关系,则下表选项中与图示相符的是(  )
    选项 1 2 3
    A 被子植物 裸子植物 种子植物
    B 系统 器官 组织
    C 大熊猫 哺乳动物 脊椎动物
    D 节肢动物门 昆虫纲 蝗科

    发布:2025/1/16 8:0:1组卷:1引用:0难度:0.5
  • 2.阅读下面材料,回答相关问题:
    材料一:井冈山上林木繁茂,有各类植物3800多种,其中香果树、银杏、水杉、鹅掌楸,井冈山杜鹃等,均属珍贵的珍稀植物.
    材料二:鄱阳湖是中国最大的淡水湖湖泊,也是白鱀豚、江豚、中华鲟、白鹤等多种珍惜野生动物的栖息地,鄱阳湖不仅仅为白鱀豚、江豚、中华鲟等提供了广阔而安全的生存空间,它作为世界上重要的湿地之一,每年都吸引鹤类、鹊类、天鹅等大量来这里越冬.
    (1)我们将材料一珍贵的珍稀植物银杏、水杉分为一类:香果树、鹅掌楸、井冈杜鹃分为另一类,其分类的依据是根据种子是否具有
     
    包被.
    (2)井冈山上林木繁茂,有各类植物3800多种,这体现了生物
     
    的多样性.
    (3)为了有效控制杨柳飞絮对市民呼吸、视线、引发火灾等带来的影响,市林业部门技术员采用杨柳飞絮抑制剂注入树干中下方或分叉下方,2-3天后药液随
     
    作用全部扩散到树冠各个部分,抑制杨柳树的花芽形成,从而达到控制杨柳飞絮的目的.
    (4)材料二中的白鱀豚、江豚的体腔有
     
    ,用肺呼吸.
    (5)鹤类、鹊类、天鹅等珍稀候鸟的气体交换场所是
     

    发布:2024/11/1 8:0:2组卷:19引用:1难度:0.3
  • 3.绍兴兰亭公园生物资源十分丰富,即使进入深秋季节,依旧景色宜人,某学生参加感受自然活动时,记录了一下观察笔记,正确的是(  )

    发布:2025/1/3 8:0:1组卷:8引用:1难度:0.7
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