酸、碱、盐是初中化学学习和研究的重要内容。
(1)浓盐酸和浓硫酸是实验室常用的两种酸。在两个相同的烧杯中,分别装有质量相等的两种酸。若将他们在空气中放置一段时间,则 dd(填序号)。
a.浓盐酸的溶质质量分数不变
b.浓硫酸的溶质质量分数不变
c.浓盐酸的溶液质量增大
d.浓硫酸的溶液质量增大
(2)如图1是利用数字传感器测得的盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液pH变化图像。
(注:所用溶液均视为稀溶液,密度近似看作1g/mL)

①盐酸与氢氧化钠溶液反应属于基本反应类型中的 复分解复分解反应。
②若将氢氧化钠溶液改为等体积、等质量分数的氢氧化钾溶液,则当加入12mL盐酸时,溶液显 酸性酸性(填“酸性”“碱性”或“中性”)。
③如图2是盐酸与氢氧化钠反应的微观示意图,请在图2虚线框内将b点时溶液中的微粒补画完整。
(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了如图3方案:
①溶解、过滤、蒸发的操作中都需要用到的一种玻璃仪器,该仪器在蒸发操作中的作用是 搅拌使液体均匀受热,防止液体飞溅搅拌使液体均匀受热,防止液体飞溅。
②请写出加入溶液X时发生反应的化学反应方程式 Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓。
③为探究溶液B中除氯化钠外其它溶质成分,小雨同学设计了如下方案:取少量溶液,加入足量Ca(OH)2溶液,有白色沉淀产生,充分反应后静置,取上层清液滴加酚酞溶液。若溶液变红,则说明溶质有Na2CO3和NaOH。小雨同学的方案是否正确?若不正确,请说明理由:不正确,过量氢氧化钙溶液也为碱性会使酚酞变红,无法判断氢氧化钠的存在不正确,过量氢氧化钙溶液也为碱性会使酚酞变红,无法判断氢氧化钠的存在。
(4)食用纯碱中常含有少量的氯化钠,现取某食用纯碱样品11g,加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应、产生了4.4g气体,请计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数。
【答案】d;复分解;酸性;搅拌使液体均匀受热,防止液体飞溅;Ba(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+BaSO4↓;不正确,过量氢氧化钙溶液也为碱性会使酚酞变红,无法判断氢氧化钠的存在
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/23 12:26:7组卷:55引用:1难度:0.5
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1.多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用.
(1)物质在水中的分散
①食盐是重要的调味品,其主要成分氯化钠是由
②食用油加入水中,充分搅拌能形成乳浊液.洗洁精洗涤油腻的碗筷是利用
③面粉加入水中,充分搅拌后能形成悬浊液.除去悬浊液中难溶性的面粉可用的操作方法是
(2)溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有
A.盐酸是纯净物 B.溶液是均一、稳定的
C.溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D.饱和溶液不一定是浓溶液
②有些固体物质溶解形成溶液后会呈现不同的颜色,如品红溶液是红色的,放入活性炭可使红色褪去,这利用活性炭的
③a,b两种物质的溶解度曲线如图1所示.下列说法正确的是
A.a物质的溶解度一定大于b物质的溶解度
B.将a溶液从t2℃时降温到t1℃时,一定有晶体析出
C.t1℃时,a、b两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D.将t2℃时b的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
(3)溶液的变化
将一定质量的饱和氯化钠溶液通电一段时间后,下列叙述正确的是
通电
(反应原理为:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑)
A.溶液的pH逐渐减小 B.溶液中钠元素的质量增大
C.溶液中氧元素的质量分数不变 D.氯化钠溶液的溶质质量分数减小
(4)如图2是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:
①仪器a的名称
②操作A中托盘两边各放一张大小相同的纸片,其作用是
③操作B中还需要用到的仪器是
④操作 C过滤时倒入液体的液面要低于滤纸边缘主要是为了防止
A.过滤速度慢 B.滤纸破损 C.杂质未经过滤就进入滤液
⑤图中部分操作有错误,其中有的错误会导致精盐产率明显偏低,其原因是发布:2025/1/1 8:0:2组卷:55引用:1难度:0.5 -
2.在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是( )
发布:2024/12/25 16:0:1组卷:136引用:3难度:0.7 -
3.去除难溶性杂质后的食盐样品中还含有可溶性杂质:CaCl2、MgCl2和Na2SO4.为除去可溶性杂质,将食盐样品溶于水,依次加入稍过量的三种溶液:BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反应后过滤,得滤渣X,向滤液中加入过量的稀盐酸,搅拌、煮沸,得氯化钠溶液。下列说法正确的是( )
发布:2024/12/25 15:30:1组卷:736引用:8难度:0.5