新冠肺炎由新型冠状病毒引起，该病毒感染性极强，其中勤洗手就是一种简单的预防方法。为验证这一结论，甲乙两位同学利用乳酸菌进行了模拟实验。实验前甲乙都清洗并消毒了自己的手。然后乙同学在手上蘸取乳酸菌培养液。第一组：甲与乙握手，洗手后在1号乳酸菌培养基上按三下。第二组：甲与乙握手，不洗手直接在2号培养皿上按三下。一段时间后观察培养皿中的微生物。
（1）本实验的变量是 乳酸菌乳酸菌。实验中准备1号2号两个培养皿的作用是 对照对照。
（2）从预防传染病的措施来看，勤洗手属于 切断传播途径切断传播途径。
（3）从传染病流行的角度看，新型冠状病毒属于 病原体病原体，感染新型冠状病毒的患者，属于 传染源传染源，新型冠状病毒与新冠肺炎患者间的关系是 寄生寄生。
（4）目前科学家已研制出新冠疫苗，接种后，人体可产生相应的 抗体抗体，从而获得对这种传染病的抵抗力，这种免疫属于 特异性特异性（“非特异性”或“特异性”）免疫。
（5）下列有关新冠肺炎病毒的叙述不正确的是 BB。
A.能够繁殖
B.具有细胞结构
C.结构简单
D.生存需要一定的环境
【答案】乳酸菌；对照；切断传播途径；病原体；传染源；寄生；抗体；特异性；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：7引用：2难度：0.6
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
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