班级开展古代文人“超然”心境内涵的探究活动，请你参与。
材料一：

      先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然^①，不蔽风日；短褐穿结^②，箪瓢屡空，晏如^③也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
      赞^④曰：黔娄^⑤之妻有言：“不戚戚^⑥于贫贱，不汲汲^⑦于富贵。”其言兹若人之俦^⑧乎？衔觞^⑨赋诗，以乐其志，无怀氏^⑩之民欤？葛天氏之民欤？
（陶渊明《五柳先生传》）【注释】①环堵萧然：简陋的居室里空空荡荡。②穿结：打补丁。③晏如：安然自若的样子。④赞：传记结尾的评论性文字。⑤战国时齐国的隐士。⑥戚戚：忧愁的样子。⑦汲汲：极力营求的样子、心情急切的样子。⑧俦：辈，同类。⑨觞：酒杯。⑩无怀氏：与下文“葛天氏”都是传说中的上古帝王。
材料二：

      己卯上元^①，予在儋州^②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷^③杂糅，屠沽^④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再^⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过^⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼^⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼的不着大鱼，埋怨水大浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
材料三：
“超然”诗文集：
      ①晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，①              ，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《答谢中书书》）      ②结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。②              ，③              。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
（陶渊明《饮酒•其五》）      ③夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更，家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营^①？夜阑风静觳纹^②平。小舟从此逝，江海寄馀生。
（苏轼《临江仙•夜归临皋》）【注释】①营营：周旋，忙碌，内心躁急之状，形容为利禄竟逐钻营。②觳（hú）纹：比喻水波细纹，觳，绉纱。
（1）解释下列加点字。
①亲旧知其如此

亲戚

亲戚

②未复有能与其奇者

欣赏，领悟

欣赏，领悟

③熟为得失

谁，哪个

谁，哪个

④然亦笑韩退之钓鱼无得

然而，但是

然而，但是

（2）补全材料三中的①②③画线处。
（3）材料一中陶渊明“以乐其志”，材料二中苏轼“放杖而笑”，陶渊明因何而“乐”，苏轼又是因何而“笑”？结合材料内容简要分析。
（4）材料三中的②、③两首诗词在表现诗人超然洒脱心境的写作手法上有何相同之处？借助诗词内容，加以赏析。
（5）根据上述材料，结合探究过程，探究古文人“超然”心境的丰富内涵。