在班会课上，同学们畅谈在班集体生活中的困惑与收获。
同学甲：我是语文课代表，负责帮助老师收发作业并反馈学习情况。临近期末考试，这些工作会耽误我的学习，我要不要辞掉语文课代表的职务，专心学习呢？
同学乙：我们班级真是一个团结友爱的班级。英语课代表每天用英语为同学们讲一个小故事；语文课代表为同学们选取“每日佳句”；数学课代表为同学们准备“每日一题”……这些激发了大家的学习热情，纷纷组成学习小组，互相帮助，不仅提高了成绩，还涵养了我们的品格。
（1）请你为同学甲做出选择，并简要说明理由。
（2）阅读同学乙的话，说说集体生活涵养了我们哪些品格？
听了同学们的发言，班主任感慨到：“希望大家能有明确的班级目标，团结合作，和睦相处，共担责任，创建美好班集体。”
（3）班主任口中的美好班集体，应具备怎样的氛围？
（4）结合班主任的话，说说我们应如何创建美好班集体？（写到三个角度即可）