材料一：梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”
材料二：李小童刚到七年级4班时，身体虚弱，性格内向。她沉默寡言，从不举手回答老师的课堂提问，也不和其他同学主动交往。看到这种情况，同学们十分着急，大家热情地鼓励她，拉她参加课外兴趣小组，“逼”她参加班上的文艺演出。渐渐地，李小童像换了一个人似的，变得活泼开朗、爱说爱笑、乐于交往、勇于担当了。她深有体会地说：“没有七年级4班，就没有现在的我”。
阅读材料，结合教材第三单元“在集体中成长”的有关知识回答：
（1）梁启超的话给了我们什么启示？
（2）集体生活成就你我，你参加过哪些集体活动？试举两例。
（3）结合李小童的事例谈一谈，我们如何在集体中成就自我？

【考点】集体生活的意义．

【答案】（1）梁启超的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力。这主要体现了集体对于个人成长的意义，集体为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，助于我们扩大视野、获得成长；集体可以培养我们的人际交往的基本态度和能力；集体可以培养我们负责任的态度和能力。
（2）参加植树活动，爱心捐助、合作学习等。
（3）①在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的职责，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。③要学会包容他人的不同，学习他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。④我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。