认真阅读短文，按要求做题。
宝葫芦的秘密（节选）
张天翼ㅤㅤ“我现在正需要这几道题目的答案。听见了吧？我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。
ㅤㅤ教室里静极了，听得（de děi） dede见同学们的呼吸声，还有铅笔划（huà huá） huáhuá在纸上的声音。我不知道刘先生——我们的数学教师、班主任是坐在那儿，还是踱到窗子跟前去了……我简直不敢抬起头来瞧一瞧。
ㅤㅤ我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。“难道它忽然不灵了？”看来我得děiděi（dé děi）用脑筋来亲自对付这几道题目了。“第一道……”我开始认真看起来。
ㅤㅤ哎，这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人（ 居然居然）也会遇到这样的事，那我可没有意想到。老实说吧，我对数学这门功课本来就有意见，它从来不肯让人（别别扭扭 爽爽快快） 爽爽快快爽爽快快地解决问题，老是那么（别别扭扭 爽爽快快） 别别扭扭别别扭扭的。可巧这几天我偏偏又没准备好——这不怪我：这几天我一直忙着，哪来的工夫！今天可忽然一下子要让我自己来思索这答案了！
ㅤㅤ“宝葫芦哇，宝葫芦哇！”我心里叫着，“唉！”
ㅤㅤ这时候忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，接着又有几个，我有点着（zhuó zháo） zháozháo急了。（ 突然突然），我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的纸，现在一下子满是铅笔字一写上了这几道题的答案。
ㅤㅤ“哈！”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。
ㅤㅤ“原来我那宝葫芦并没有失效！（仍然仍然）有魔力，还可以给我办事！这——呵！还有什么说的！”我赶紧写上名字，去交了卷。
ㅤㅤ我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：苏鸣凤（他坐在我前面一个位子）说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。
ㅤㅤ可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，他吃了一惊。说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。我自己知道——“今儿的事可糟了，可糟了！唉，糟糕透了！”
（1）品味字词。
①结合语境，在文中括号内正确的读音或词语下面画“___”。
②联系上下文，将下列词语填入文中括号内。
| 仍然 | 居然 | 突然 |
（3）概括内容：根据选文内容，概括故事的起因和经过，并预测本次事件的结果。
| 起因 |
“我”想要宝葫芦告诉自己考卷上几道题目的答案。 “我”想要宝葫芦告诉自己考卷上几道题目的答案。
|
| 经过 |
等了半天，宝葫芦将别人的考卷直接换给了“我”。 等了半天，宝葫芦将别人的考卷直接换给了“我”。
|
| 结果（预测） |
刘先生判定“我”偷换了卷子。 刘先生判定“我”偷换了卷子。
|
①“教室里静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。”这句话是对教室里的环境描写，表现出“我”
紧张
紧张
的心情。②“我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。”这句话是对人物的
动作
动作
描写，从中能体会到“我”焦急
焦急
的心情。③读文中画横线的句子，能从中体会到“我”
兴奋
兴奋
的心情。（5）表达看法：文中的“我”拥有了一个宝葫芦，你认为宝葫芦带给“我”的是幸福，还是烦恼？为什么？
我认为宝葫芦带给“我”的是烦恼。因为宝葫芦不是教给“我”知识，而是用不劳而获的办法将别人的试卷偷换给我，这不利于“我”的成长。
我认为宝葫芦带给“我”的是烦恼。因为宝葫芦不是教给“我”知识，而是用不劳而获的办法将别人的试卷偷换给我，这不利于“我”的成长。
（6）比较阅读：读完短文，回想《宝葫芦的秘密（节选）》这篇课文。
①我知道《宝葫芦的秘密》这个故事的主人公是
C
C
（填序号）A.苏鸣凤
B.刘先生
C.王葆
②通过阅读这两篇文章，你对主人公有什么认识？
王葆是一个天真活泼、善于幻想、充满好奇心的学生。
王葆是一个天真活泼、善于幻想、充满好奇心的学生。
③读了这两篇文章，你明白了什么道理？
凡事只有通过自己的努力获得成功，才能品尝到成功的喜悦，不劳而获是可耻的。
凡事只有通过自己的努力获得成功，才能品尝到成功的喜悦，不劳而获是可耻的。
【答案】de；huá；děi；居然；爽爽快快；别别扭扭；zháo；突然；仍然；“我”想要宝葫芦告诉自己考卷上几道题目的答案。；等了半天，宝葫芦将别人的考卷直接换给了“我”。；刘先生判定“我”偷换了卷子。；紧张；动作；焦急；兴奋；我认为宝葫芦带给“我”的是烦恼。因为宝葫芦不是教给“我”知识，而是用不劳而获的办法将别人的试卷偷换给我，这不利于“我”的成长。；C；王葆是一个天真活泼、善于幻想、充满好奇心的学生。；凡事只有通过自己的努力获得成功，才能品尝到成功的喜悦，不劳而获是可耻的。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/20 8:0:8组卷：15引用：4难度：0.5
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1．小阅读：
参观森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”
小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”
“你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”
“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
（1）文中森林里的“气象站”有和。
（2）我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是；当小麻雀缩头缩脑时，会；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮风。
A.下雨
B.晴天
C.东
D.西
（3）想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？
（4）森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。发布：2025/3/13 7:0:1组卷：34引用：1难度：0.8 -
2．月亮姑娘做衣裳 ①夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。
②月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了点儿，她像弯弯的镰刀。她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
③裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像圆盘一样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉，你的身材变来变去，我没法给你做衣裳了。”
④原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只好在晚上才悄悄地露面。
（1）读短文，然后填空。
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像；过了五天，好像；又过了五天，好像，再过了五天，又像。
（2）仿写。
例句：月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。
仿写：出来了，的，的，好像。
（3）请写出几个描写“月亮”的词语。
（4）裁缝师傅为什么没法给月亮姑娘做衣裳？发布：2025/3/13 10:0:1组卷：1引用：1难度：0.8 -
3．课外阅读。
快乐在哪里ㅤㅤ一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”小蚂蚁回答说：“我们过冬的粮食快要备齐了，我们很快乐。”
ㅤㅤ两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子回答说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”
ㅤㅤ小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”
ㅤㅤ梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”
（1）短文共有个自然段，文中的小动物有、、、。
（2）读了短文，我知道昂头的意思是
（3）我会照样子写词语。
例：忙来忙去
（4）用“___”画出文中梅花鹿阿姨对小公鸡说的话。来去来去
（5）小朋友，你在什么时候觉得很快乐呢？发布：2025/3/13 9:0:2组卷：1引用：1难度：0.7
