阅读下列材料，回答问题。
材料一：自2021年3月份实行的《中小学教育惩戒规则（试行）》（以下简称《规则》），首次对教育惩戒的概念进行了定义，规定教育惩戒是“学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为”，明确教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，强调了教育惩戒的育人属性，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。《规则》强调，实施教育惩戒应当遵循教育性、合法性、适当性的原则，“符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应”。
材料二：2020年12月11日，丽江市华坪县女子高级中学党支部书记、校长张桂梅获评“时代楷模”称号。张桂梅扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献。迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的“教育奇迹”。
（1）请你谈谈法律赋予教师教育惩戒权的目的。
（2）和张桂梅一样，每一位坚守初心、无私奉献的老师都值得我们尊敬和爱戴。请你说一说我们为什么要尊敬老师。
（3）与老师发生矛盾时，作为学生，我们应该怎么办？