901班的同学想拍摄一部关于“贬谪文人”的纪录片,请你积极参与,完成拍摄活动。
【甲】
范仲淹传 初,仲淹以忤吕夷简①,放逐者数年,士大夫持二人曲直,交指为朋党,及陕西用兵,天子以仲淹士望所属,拔用之。及夷简罢,召还,倚以为治,中外想望其功业。而仲淹以天下为己任,裁削幸滥,考核官吏,日夜谋虑兴致太平。然更张无渐,规摹阔大,论者以为不可行。及按察使出,多所举劾,人心不悦。于是谤毁稍行,而朋党之论浸闻上矣。
会边陲有警,因与枢密副使富弼请行边。比去,攻者益急,仲淹亦自请罢政事,乃以为资政殿学士、陕西四路安抚使、知邠州。其在中书所施为,亦稍稍沮罢。
以疾请邓州,进给事中。徙荆南邓人遮使者请留仲淹亦愿留邓许之。寻徙杭州,再迁户部侍郎,徙青州。会病甚,请颍州,未至而卒,年六十四。赠兵部尚书,谥文正。初,仲淹病,帝常遣使赐药存问,既卒,嗟悼久之。又遣使就问其家,既葬,帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。
(选自《宋史•范仲淹传》,有删改)【乙】
与韩忠献王②
[宋]欧阳修 某再拜启。山州穷绝,比③乏水泉。昨夏秋之初,偶得一泉于州城之西南,丰山之谷中,水味甘冷。因爱其山势回抱,构小亭于泉侧。又理其傍为教场,时集州兵弓手,阅其习射,以警饥年之盗,间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致,思得佳木美草植之,忽辱宠④示芍药十种,岂胜欣荷⑤!山民虽陋,亦喜遨游。今春寒食,见州人靓妆盛服,但于城上巡行,便为春游。自此得与郡人共乐,实出厚赐也。愧刻,愧刻!
【丙】
长沙过贾谊宅
[唐]刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
【丁】
菩萨蛮•回文⑥
【宋】苏轼
峤南江浅红梅小,小梅红浅江南峤。
窥我向疏篱,篱疏向我窥。
老人⑦行即到,到即行人老。
离别惜残枝⑧,枝残惜⑨别离。【注释】①吕夷简:北宋名相,杰出的政治家。②此文是作者被贬滁州时,写给韩琦的书信。③比:比较。④辱宠:作者自谦说韩琦放下身份送自己芍药。⑤欣荷:欣喜和恩宠。⑥苏轼贬居黄州后所作,赠给好友赵晦之。回文,因回环往复均能成诵而得名。⑦老人:老人星,又叫寿星,暗指时光流逝很快。⑧残枝:残败的梅花树枝,这里代指余年。⑨惜:依恋。
剧本组同学需要了解熟悉收集的古诗文材料,请根据要求,完成下列题目。
(1)用“/”给文中画横线处断句。(限断三处)
徙荆南邓人遮使者请留仲淹亦愿留邓许之
(2)请结合提示,运用恰当的方法,解释句中加点的字。
词句 | 方法 | 解释 |
会边陲有警 | 语境推断法 | ① 恰好。 恰好。 |
交指为朋党 | 查阅字典法:a.朋友。b.结党,互相勾结。c.比,伦比。d.同,齐。 | ② b。 b。 (填序号) |
方惜此幽致 | 课内迁移法:“方欲行,转视积薪后”。 | ③ 正。 正。 |
岂胜欣荷 | 成语推断法:喜不自胜。 | ④ 禁得住。 禁得住。 |
D
D
A.天子以仲淹士望所属,拔用之
B.以疾请邓州,进给事中
C.寻徙杭州
D.再迁户部侍郎
(4)摄影组同学准备拍摄场景,请你结合对下面句子的理解,任选一组完成镜头设计。(提示:可从环境,人物动作、表情等方面进行设计)
A.秋草独寻人去后,寒林空见日斜时
B.窥我向疏篱,篱疏向我窥
(5)编导组同学整理了一些“贬谪文人”的资料,请你根据课内所学及材料,完成表格。
人物 | 背景 | 作品 | 情感态度 |
范仲淹 | 主持“庆历新政”改革失败,被贬谪守邓州 | 《岳阳楼记》 | 虽身居江湖,屡遭迫害,却心忧国事,仍坚守自己先忧后乐的政治理想,同时,也以此鼓励和安慰友人。 |
欧阳修 | 因参与“庆历新政”,39岁被贬滁州 | 《醉翁亭记》 《与韩忠献王》 |
① 作者写秀丽环境和自然风光,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。,其实抒发了他贬谪后的抑郁心情。 作者写秀丽环境和自然风光,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。,其实抒发了他贬谪后的抑郁心情。 |
苏轼 | 因与“王安石变法”政见不同,自求外放,辗转各地为官 | 《水调歌头•明月几时有》 《菩萨蛮•回文》 《卜算子•黄州定慧院寓居作》 |
② 表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境,以及旷达的胸襟。 表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境,以及旷达的胸襟。 |
刘长卿 | 刚而犯上,两遭迁谪,因被诬陷,被贬为睦州司马 | 《长沙过贾谊宅》 | 两遭迁谪,抑郁悲伤,对千古文人的悲剧抱以深切同情与感慨,于怀古伤今中怜人怜己。 |
刘禹锡 | 刘禹锡罢和州刺史返回洛阳 | 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 | 人生凄凉光景已过,放下过去的辛酸、悲凉,振作精神,积极进取,继续生活。 |
仕途不顺,人生逆旅,韩愈以“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”的呼号,彰显着自己的使命决心;李白以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,坚守着自己的理想信念:
文天祥以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古悲歌,表明他捐躯报国的决心
文天祥以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古悲歌,表明他捐躯报国的决心
;……“贬谪文人”用自己细腻深沉的情感体验、坚定崇高的责任担当、积极乐观的豁达胸襟,在中国的历史上,画上了浓墨重彩的一笔。【答案】恰好。;b。;正。;禁得住。;D;作者写秀丽环境和自然风光,抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。,其实抒发了他贬谪后的抑郁心情。;表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境,以及旷达的胸襟。;文天祥以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古悲歌,表明他捐躯报国的决心
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/26 11:36:51组卷:33引用:1难度:0.5
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1.阅读选文,完成小题。
(甲) 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
(乙) 铭金人云①:“无多言,多言多败;无多事,多事多患。”至哉斯戒也!能走者夺其翼,善飞者减其指,有角者无上齿,丰后者无前足,盖天道不使物有兼焉也。古人云:“多为少善,不如执一;鼫鼠②五能,不成技术。”近世有两人,朗悟③士也,性多营综④,略无成名,经不足以待问,史不足以讨论,文章无可传于集录,书迹未堪以留爱玩,卜筮⑤射⑥六得三,医药治十差五,音乐在数十人下,弓矢在千百人中,天文、画绘、棋博、鲜卑语、胡书、煎胡桃油、炼锡为银,如此之类,略得梗概,皆不通熟。惜乎以彼神明若省其异端⑦,当精妙也。
(注释)①铭金人云:见于《说苑•敬慎》,说孔子到周,在太庙前看到有个三缄其口的金人,背下铭文有“无多言……”等话。②鼫(shí)鼠:即梧鼠,据说它能飞不能过屋脊,能爬不能到树顶,能游不能渡涧谷,能穴不能藏身体,能走不能超过人。③朗悟:聪明。④营综:经营。⑤卜筮(shì):卜是用龟壳卜,筮是用蓍(shī)草占。通称占卜,是古人相信的一种企图猜测未来的迷信活动。⑥射:猜测。⑦异端:正经学问以外的东西。
(1)选出加点词意思相同的一项A.无多事 天下无马(《马说》) B.经不足以待问 不足为外人道也(《桃花源记》) C.如此之类 如是再啮(《河中石兽》) D.当精妙也 当余之从师也(《送东阳马生序》
①能走者夺其翼,善飞者减其指。
②近世有两人,朗悟士也,性多营综,略无成名。
(3)用“/”给下面的句子断句。(断两处)
惜乎以彼神明若省其异端
(4)请用自己的话回答②③④的内容。(甲)文论述了小至“①发布:2024/12/27 3:0:1组卷:129引用:2难度:0.5 -
2.阅读下面的选文,完成问题。
友善士 孟子谓万章①曰:“一乡之善士斯友②一乡之善士一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚③论古之人。颂④其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。是尚友也。”
(节选自《孟子•万章下》)【注释】①万章:孟子的弟子,一生追随孟子,为孟子所喜爱。②友:动词,交朋友。③尚:同“上”,上溯。④颂:同“诵”,吟咏。
(1)请用“/”标出文中画横线句子的停顿处。(标3处)
一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士
(2)孟子以层层推进的形式阐述了自己对于交友的认识。“一乡之善士斯友一乡之善士一国之善士斯友一国之善士;天下之善士,斯友天下之善士”启示我们交友要交发布:2024/12/27 2:30:1组卷:8引用:3难度:0.9 -
3.课外文言文。
张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中举孝廉不行连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下,莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏①。大将军邓骘②奇其才,累召不应。
永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理③。视事④三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。
(节选自《后汉书》,有删节)【注释】①讽谏:指下对上,用委婉曲折的言语规劝。②邓骘(zhì):东汉时期将领。③政理:政治清明。④视事:指官吏到职办公。
(1)解释文中加点词语的意思。
①衡少善属文
②出为河间相
(2)给文中划波浪线部分断句,停顿处用“/”划开。(限断两处)
永 元 中 举 孝 廉 不 行 连 辟 公 府 不 就。
(3)把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
常从容淡静,不好交接俗人。
(4)在张衡身上我们看到了哪些可贵品质,请结合文章内容加以分析。发布:2024/12/27 2:30:1组卷:41引用:5难度:0.7
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