在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。某同学在观察过氧化氢溶液时不小心混入少量氧化铜（CuO）粉末，发现有大量气泡产生。为了探究气泡的成分，该同学重复上述操作并将带火星的木条伸入试管，发现木条复燃了，证明产生了

氧气

氧气

（填名称）；这种物质的构成微粒是

O₂

O₂

（填符号）。该同学查阅上一变化过程的微观示意图，请回答下列问题。
（1）该反应中发生改变的微观粒子是

H₂O₂

H₂O₂

，不变的是

H、O

H、O

（填符号）。
（2）请用原子、分子的观点来解释上述变化过程。

过氧化氢分子在氧化铜的作用下分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，每2个氧原子结合成一个氧分子

过氧化氢分子在氧化铜的作用下分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，每2个氧原子结合成一个氧分子

。
（3）上述反应的符号表达式为

H₂O₂

C

u

O

H₂O+O₂

H₂O₂

C

u

O

H₂O+O₂

。