如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。
（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处并说明原因：错误：温度计B的玻璃泡接触到烧杯底部；原因：烧杯底部温度偏高，使得温度计所测水温偏高错误：温度计B的玻璃泡接触到烧杯底部；原因：烧杯底部温度偏高，使得温度计所测水温偏高。
（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，作出如图乙所示的图像。通过图乙分析可知冰是 晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）图乙中，t1～t2阶段试管中的物质处于 固液共存固液共存状态，此过程中温度不变，内能 增加增加。
（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为 9595℃，说明当地的大气压 低于低于1个标准大气压。
（5）观察到烧杯中的水已沸腾，且A、B两温度计示数相同，此时试管中的水 不会不会沸腾（选填“会”或“不会”）。
【答案】错误：温度计B的玻璃泡接触到烧杯底部；原因：烧杯底部温度偏高，使得温度计所测水温偏高；晶体；固液共存；增加；95；低于；不会
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：477引用：8难度：0.5
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1．如图甲所示是小明“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（ ）
发布：2024/12/24 7:0:1组卷：118引用：1难度：0.7 -
2．为了探究物质熔化的规律，小靖同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图甲中的实验装置进行探究。
（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）。
（2）根据记录的实验数据，小靖他们做出了熔化图象，如图丙：他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度（选填“升高”、“降低”或“不变”），且在熔化时一直保持状态，由此他们判断冰和海波都是（选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）根据实验现象可如，海波的熔化图象是（选填“乙”或者“丙”）。发布：2024/12/23 22:30:2组卷：753引用：14难度：0.7 -
3．小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的20g冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度——时间的关系图象，根据图象可知：
（1）用酒精灯对烧杯加热。当试管中的冰完全熔化后。继续加热一段时间，图乙是冰的温度随时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程为BC段，冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）若不计热量损失，则在图象中BC阶段物体吸收的热量为 J[c冰=2.1×103J/（kg•℃）]；
（3）通过观察两位同学绘制的温度——时间的关系图象，你认为图 （选填“乙”或“丙”）的CD段数据有问题，原因是质量一定的冰和水升高相同的温度时，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）冰吸收的热量，加热时间应 （选填“长”、“短”或“相同”）；
（4）冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是 。发布：2024/12/23 20:30:1组卷：260引用：3难度：0.5
