实践修身立志
资料一：
ㅤㅤ北宋大儒张载曾写过著名的“横渠四句”，即“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平”。其气势磅礴，言简意宏，被人们传颂不衰。同样，这句话也说出了读书人立有的志向和追求。张载曰：“若志趣不远，心不在焉，虽学无成”，一个人，若不立志，不为之奋斗，即便学也是枉费工夫。
资料二：
ㅤㅤ王阳明先生说：“志不立，天下无可成之事”，在王阳明小的时候，私塾先生就问道：读书的目的是为了什么，其他同学说：“考取功名”，王阳明说：“读书的目的就是为了做圣贤”所以王阳明从小就立定志向不做圣贤决不罢休，在历经生活的艰辛磨难之后，最终成为中国儒学“孔孟朱王”四圣人之一，成为中国历史人立功、立德、立言三不朽之圣人。
资料三：
ㅤㅤ曾国藩在家书中曾说：“一个人的脾气本身很难改变，如果想要有所变化，必须坚定的立下志向，有所作为，就拿我自己来说，30岁之前嗜烟如命。直到后来立下志向，下定决心一定要戒烟，从此之后再未吸烟”。
ㅤㅤ“凡事要有恒心，不能半途而废”。曾国藩中进士之后仕途一帆风顺，历任兵部、工部、刑部、吏部侍郎。他感激涕零。立志要为清政府做一番事业，精忠报国。他曾写下至理名言，“不为圣贤。便为禽兽，不问收获，但问耕耘”。
资料四：
ㅤㅤ12岁那年，少年周恩来离开家乡来到东北，亲眼目睹了中国人在外国租界受到洋人欺凌却无处说理的事，周围的人都敢怒不敢言，周恩来体会到了中华不振的事实，从而立志“为中华之崛起而读书”。“为中华之崛起而读书”的豪壮口号，激励着一代又一代的年轻学子报效祖国，奋发图强，不忘初心，砥砺前行。
资料五：
ㅤㅤ毛泽东17岁在离家出走前写过一首诗：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”18岁毛泽东参入湖南新军，半年后清政府退位他退出了军队，决定继续求学，这时的毛泽东对自己究竟想做什么却没有明确的主见，在选择专业上举棋不定。
ㅤㅤ毛泽东曾先后在六所学校报名，分别为警察学堂，肥皂制造学校，法政学堂，商业学堂。后面制定学习计划每天苦读，自学半年。最后报考了湖南一师，在这里他学习5年，5年时间他十分认真、刻苦。读书不倦，在深夜走廊的路灯下，茶炉房等地方借着微弱的灯光苦读至深夜，有时通宵不眠，并不断找导师请教、探讨。
ㅤㅤ青年毛泽东不知道要做什么、但是有一点，他所选择的所有学校的初心就是要做成一件事、对国家和社会有贡献的事。欲授其学，先问其志，立大志才能成大事，在经历了艰辛磨难之后的毛泽东终于找到了革命的新方向，带领中国人民走向了一个新的世界。
（1）资料中几位伟人的志向分别是什么？

伟人	志向
张载	为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平。 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开天平。
王阳明	读书的目的就是为了做圣贤。 读书的目的就是为了做圣贤。
曾国藩	不为圣贤。便为禽兽，不问收获，但问耕耘。 不为圣贤。便为禽兽，不问收获，但问耕耘。
周恩来	为中华之崛起而读书。 为中华之崛起而读书。
毛泽东	孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

（2）有人说：志分长短，立大志得大成功，小志得小成功。志向要远大光明。有使命感，站在人类的角度去思考，而不是个人。你怎么理解这句话。结合资料来谈谈。

这句话的意思是说：志向要远大，要为多数人着想，还要有恒心，努力去实现。

这句话的意思是说：志向要远大，要为多数人着想，还要有恒心，努力去实现。

（3）诸葛亮在《诫子书》中说：“非志无以成学”，这句话的意思是不立志就难以学有所成。请结合资料的事例写一段话告诫广大学子要早立志。

如：材料四中的周恩来，他就从小立下了远大的志向。当他亲眼目睹了中国人在外国租界受到洋人欺凌却无处说理的事后，就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，他说到了，并努力做到了。他的远大志向还激励着一代又一代的年轻学子报效祖国，奋发图强，不忘初心，砥砺前行。因此，广大学子要像伟人学习，早立志，并努力去实现。

如：材料四中的周恩来，他就从小立下了远大的志向。当他亲眼目睹了中国人在外国租界受到洋人欺凌却无处说理的事后，就立下了“为中华之崛起而读书”的志向，他说到了，并努力做到了。他的远大志向还激励着一代又一代的年轻学子报效祖国，奋发图强，不忘初心，砥砺前行。因此，广大学子要像伟人学习，早立志，并努力去实现。

（4）明代学者胡居仁曾说到：“最无益，莫过于一日曝十日寒。”这句话的意思是：最不好的是做一天，歇十天，只有三分钟热度。这句话告诉我们在立志后。还要怎样做，才能实现自己的志向。

这句话告诉我们在立志后，还要持之以恒地为之努力奋斗，为之拼搏，不能半途而废，才能实现自己的志向。

这句话告诉我们在立志后，还要持之以恒地为之努力奋斗，为之拼搏，不能半途而废，才能实现自己的志向。