在广东地区广泛分布的藤茶，除茶味甘香外，也有一定的抑菌作用。某生物兴趣小组做了以下研究。
（1）取完全相同的培养基，编号①和②，分别在无菌固体培养基表面涂布相同浓度的青霉和毛霉。
（2）取4个大小一致的圆形滤纸片A、B、C、D。将A、B、C分别浸泡不同浓度的藤茶浸出液，D浸泡蒸馏水。
（3）将处理过的滤纸片放置在培养基上，一段时间后测量抑菌圈的大小，结果如图甲（藤茶浸出液可在培养基中扩散，图中滤纸片周围出现的白色区域代表抑菌圈，其大小反映其抑菌效果）。
（4）根据图甲实验结果作出了抑菌圈大小随藤茶浸出液浓度变化的柱状图，如图乙。
请回答以下问题：
（1）霉菌的营养方式为异养，因此配制培养基时要添加足量的 有机物有机物（选填“无机物”或“有机物”）。
（2）本实验探究的问题是 不同浓度的藤茶浸出液的对青霉和毛霉的抑菌效果的影响不同浓度的藤茶浸出液的对青霉和毛霉的抑菌效果的影响。
（3）根据图乙判断，图甲中①号培养基涂抹的霉菌是 毛霉毛霉，②号培养基中的A滤纸片浸泡过的藤茶浸出液浓度为 1515%。
（4）分析结果可知，藤茶浸出液对 青霉青霉的抑制效果更明显。
【答案】有机物；不同浓度的藤茶浸出液的对青霉和毛霉的抑菌效果的影响；毛霉；15；青霉
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：20引用：3难度：0.3
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1．如图所示，保存不当的面包很容易发霉。霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某兴趣小组进行了探究，实验操作及结果如下表。
（1）霉菌与细菌在细胞结构上的最大区别是组别 实验处理 实验操作 恒温培养（1周） 实验结果 甲 将质量、大小、形状相同的四块面包片分别放入四个大小相同的玻璃瓶中，经过高温处理后待用。 加入少量清水，将瓶口塞紧 25℃ 发霉 乙 加入少量清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发霉 丙 不加清水，将瓶口塞紧 25℃ 不发微 丁 不加清水，将瓶口塞紧 5℃ 不发得 。
（2）甲与乙两组实验探究的问题是对霉菌生活的影响。
（3）对比两组实验的结论是霉菌的生活需要一定的水分。
（4）上述探究实验对我们保存食品的启示是有利于食品的长时间储存。发布：2025/1/16 8:0:1组卷：4引用：0难度：0.5 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中，A碗碗口B碗碗口敞开（设制实验），然后将两碗置于相同环境（有苍蝇），连续几天进行观察，记录A、B两碗中猪肉的变化情况
（4）实施计划
（5）得出结论：．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：7引用：1难度：0.5 -
3．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”于是，他打算做如下探究．请你和他一起做：（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂猪肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：．
（3）制订计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个大小相同的A、B玻璃碗中，A 碗的碗口覆盖有纱布，B碗碗口要，然后将两碗置于相同环境（有苍蝇）．连续几天进行观察、记录A、B两碗中猪肉的变化情况．
（4）实施计划：（略）
（5）分析结果，得出结论：．
（6）以上实验设置的变量是，实验用的两个玻璃碗必须大小相同的目的是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：8引用：2难度：0.3
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