阅读材料，回答问题。
为了增进对宪法的理解，某中学八年级（1）班在道德与法治老师的带领下，开展了以宪法为主题的实践探究活动。以下是活动中的一些环节，请你参与并回答问题。
【社区宣传】同学们准备在附近社区开展宪法宣传活动。
（1）假如你是参与者，请你围绕主题，写出两条宣传标语。
【权威解读】当回答台湾问题时，秦刚外长手持《中华人民共和国宪法》读道：“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。”“美国高官说台湾问题不是中国内政，我们坚决反对并保持高度警惕。”
（2）秦刚外长言行体现了教材中的什么观点？
【付诸行动】活动结束后，同学们认识到国家通过各种途径努力增强公民的宪法意识，大家纷纷表示要身体力行，维护宪法权威，促进宪法实施。
（3）作为国家的小主人，你打算怎样维护宪法权威，促进宪法实施？
【答案】（1）弘扬宪法精神，构建和谐社会；增强宪法意识，维护宪法权威。
（2）表明了中央政府实现国家统一的坚定决心，中国的主权和领土完整不容分割，“和平统一、一国两制”是实现两岸统一的最佳方式，祖国和平统一符合中华民族的根本利益和两岸同胞的共同愿望，中国人民反对一切形式的分裂活动，我们必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”，坚定维护国家统一。
（3）①学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，在理解内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，同时积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求。③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
（2）表明了中央政府实现国家统一的坚定决心，中国的主权和领土完整不容分割，“和平统一、一国两制”是实现两岸统一的最佳方式，祖国和平统一符合中华民族的根本利益和两岸同胞的共同愿望，中国人民反对一切形式的分裂活动，我们必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”，坚定维护国家统一。
（3）①学习宪法，了解我国宪法产生和发展的历程，在理解内容的基础上，着重领会宪法的原则和精神，同时积极参与宪法宣传活动。②认同宪法，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引和要求。③践行宪法，严格遵守宪法和法律规定，坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：2难度：0.4
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1．2017年12月4日，是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动，你认为可以悬挂的最佳宣传标语是（ ）
发布：2024/12/28 3:30:1组卷：17引用：10难度：0.9 -
2．某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动，请你参与其中。
【活动一：诵读宪法】
学校开展宪法诵读活动，要求每位同学推荐2条宪法条文，并谈谈自己的认识，以下是小文的推荐。
（1）请你依据小文推荐的宪法条文，补充两点对宪法的认识。宪法原文摘录 认识 第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
②
③第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
【活动二：主题班会】
小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会，小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情：
（2）你如何评价小华的行为？公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查。我表示反对，建议报警处理。 区人大代表换届选举时，我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。 我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
（3）请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
（4）你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动？发布：2024/12/27 22:0:1组卷：81引用：4难度：0.3 -
3．《中华人民共和国宪法修正案》规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在（ ）
发布：2024/12/27 23:30:1组卷：18引用：6难度：0.8
