五四班科学兴趣小组想要制作一个1分钟摆动60次的简易钟摆，他们找来材料搭建了模型（如图），请你和他们一起完成制作吧。
（1）第一次测试，钟摆1分钟摆动48次。要想让钟摆1分钟摆动60次，他们应该怎样做？为什么这么做？
（2）科学兴趣小组的同学想要快速调整好钟摆，达到1分钟恰好摆动60次的要求。你有什么好办法？
（3）每次测试钟摆摆动次数都要耗时1分钟，老师要求节约测试时间，怎样优化测试方法？
（4）钟摆制作完成以后，小明打算用它测量一分钟脉搏跳动的次数，需要一名同学合作，如果让你来合作，你打算怎样做？
【考点】实验：探究影响摆的快慢的因素．
【答案】（1）适当缩短摆长，摆长越短摆动越快；
（2）测试15秒，如果15秒内摆动次数大于15次，则适当增加摆长，否则适当缩短摆长；
（3）测试摆15秒中是否摆动了15次，不需要测60秒，这样能够节约测试时间；
（4）我会轻轻拉起摆锤到一定角度，然后松开手让摆锤自由荡出去并开始计时，摆出去再摆回来算摆动一次，摆动60次完成测试。
（2）测试15秒，如果15秒内摆动次数大于15次，则适当增加摆长，否则适当缩短摆长；
（3）测试摆15秒中是否摆动了15次，不需要测60秒，这样能够节约测试时间；
（4）我会轻轻拉起摆锤到一定角度，然后松开手让摆锤自由荡出去并开始计时，摆出去再摆回来算摆动一次，摆动60次完成测试。
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/13 1:0:8组卷：3引用：1难度：0.7
