初二中化学兴趣小组利用如图装置进行多角度探究常见的气体的制取与性质。
探究一 气体的制取探究
（1）写出仪器名称：①长颈漏斗长颈漏斗。
（2）用装置A制取二氧化碳反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用该装置制取氧气，其化学方程式为：2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。
（3）生活中有很多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3，打开K1，若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2，则装置aa（“a”或“b”）端与B装置相连。
探究二 气体的性质探究
打开K2，关闭K1、K3，用于检验二氧化碳的性质
（4）若装置C中装有紫色石蕊试剂，可观察到紫色溶液变为红色紫色溶液变为红色现象，证明了二氧化碳与水发生了反应。若装置C装有澄清石灰水，则反应化学方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
探究三 生成气体的速率研究
打开K3，关闭K1、K2，可测一段时间内生成气体的速率
（5）实验室用一定质量大理石与稀盐酸反应，所得数据如表（酸足量）：
M
n
O
2
M
n
O
2
| 大理石质量（反应前） | 剩余固体质量（反应后） | E装置收集液体体积 | 反应时间 |
| 12.0g | 2.0g | 2000mL | 100s |
22
22
mL/s。【实验思考】若用该组合装置收集氧气，装置D上方原有的空气对收集气体的体积的测定是否有影响？并说明理由。
没有影响。盛有水的集气瓶与大气压强相等，当有氧气生产时，集气瓶内压强增大，将水排出；
没有影响。盛有水的集气瓶与大气压强相等，当有氧气生产时，集气瓶内压强增大，将水排出；
。【答案】长颈漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2 2H2O+O2↑；a；紫色溶液变为红色；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；22；没有影响。盛有水的集气瓶与大气压强相等，当有氧气生产时，集气瓶内压强增大，将水排出；
M
n
O
2
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：195引用：2难度：0.6
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1．实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答以下问题。
（1）a仪器名称。收集氧气可以选用C，原因是。用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2，发生装置应选用，收集用，CO2的验满方法为。发布：2024/12/8 10:30:2组卷：50引用：4难度：0.5 -
2．实验室可用如图装置制取二氧化碳；已知常温下CO2滩溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）写出A装置中发生反应的化学方程式。
（2）B中饱和碳酸氢钠溶液的作用是什么？
（3）利用排饱和NaHCO3溶液法可以收集较纯净的二氧化碳气体，请将C装置中的导管补画完整。发布：2024/12/25 15:0:2组卷：7引用：2难度：0.6 -
3．用图-1所示装置制取干燥的CO2，并对CO2的部分性质进行探究。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为。
（2）①装置B中饱和NaHCO3溶液的作用是。
②装置C中试剂X应该选用（填字母）。
a.稀H2SO4
b.浓H2SO4
c.KOH溶液
（3）收集CO2并验满。将集满CO2的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将NaOH溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图-2。
①检验装置D中CO2已经集满的方法是。
②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明。
（4）取2mL饱和澄清石灰水于试管中，用4mL蒸馏水稀释，向其中缓慢通入足量CO2。测定反应体系的电导率变化如图-3所示。（忽略反应前后溶液体积的变化）
【查阅资料】
材料一：溶液的导电能力越强，溶液的电导率越大。
材料二：单位体积溶液中某离子的个数越多，则该离子的浓度越大，溶液的导电能力越强。相同浓度的不同离子导电能力不同。
材料三：Ca（ OH）2溶于水能完全解离出Ca2+和OH-。
CaCO3遇到溶有CO2的水时，能反应生成易溶于水的Ca（ HCO3）2，Ca（ HCO3）2在水中能完全解离出Ca2+和。HCO-3
①石灰水中通入CO2气体，溶液的电导率先逐渐降低的主要原因是。
②反应最终电导率的稳定值低于初始值的可能原因是、。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：841引用：3难度：0.6
