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材料一:新修订的《未成年人保护法》于2021年6月1日起正式实施,该法第七十条明确规定:未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。
材料二:2021年1月,教育部办公厅发布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。要求中小学生“原则上不得将个人手机带入校园”,确有需求的,“须经学生家长同意、书面提出申请”,进校后“由学校统一保管,禁止带入课堂。”但是据了解,仍有一部分学生想办法把手机带进校园。
结合材料,运用所学的知识分析下列问题:
(1)材料一和材料二分别体现了对未成年人的哪项保护?
(2)请你运用“个人意愿与集体规则”的有关知识对带手机进课堂的学生加以劝说。
(3)针对带手机进课堂问题,有同学认为:“只要我们遵守法律规定‘不得将手机带入课堂’,未成年人就能健康成长。”你同意这个观点吗?请说明理由。

【答案】(1)材料一:网络保护;材料二:政府保护。
(2)①集体中,每个人都有自己的意愿,但集体又必须有一些共同的规则,个人意愿必须服从集体规则。②集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。面对冲突,我们理解集体要求的合理性,让个人意愿服从集体的共同需求。③我们找到解决冲突的平衡点,遵守集体规则,不带手机进课堂等。
(3)不同意,这个观点是片面的。①“不得将手机带入课堂”是遵守法律法规的表现,我们必须按法律规定去做;法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②未成年人的健康成长除了网络保护、政府保护外,需要家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护;未成年人还需要树立法治意识,养成尊法守法用法的好习惯,增强自我保护意识和能力等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:9引用:1难度:0.4
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