如图的两个统计图反映的是甲、乙两位同学每天网课学习时间的分配情况和五次模拟测试成绩情况．
看图回答以下问题：
（1）从条形统计图可以看出，甲、乙的学习总时间相同，都是44小时，但是乙乙的反思时间少一些．
（2）从折线统计图可以看出甲甲的成绩提升得快．
（3）把条形图和折线图结合起来看，我们可以得出：学习成绩地提高，除了与认真看书、适当做题有关外，还与什么有关？由此提醒我们在以后的学习中应当特别注意什么？
【考点】从统计图表中获取信息．
【答案】4；乙；甲
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/30 8:0:9组卷：41引用：4难度：0.7
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1．如图是一个病人在医院就医时的体温记录折线统计图．
看图回答问题：
（1）医务人员几小时给病人量一次体温？
（2）病人在4月8日0时的体温是多少度？
（3）病人的体温在哪段时间病情比较稳定？从体温观察你认为这个病人是否应该出院，并说明理由．发布：2025/2/26 7:30:1组卷：15引用：5难度：0.5 -
2．小兰看一本120页的课外书，第一天看了10页，以后每天都比前一天多看2页．（先填表，再填空，阅读时从前往后看）
小兰第六天从第页开始看起．第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 10页 发布：2025/2/26 5:30:3组卷：37引用：3难度：0.7 -
3．下面是二年级（1）班选举班长的票数统计表：
①得的票数最多；得票数最少；最有可能选为班长．张亮 王小明 刘芳 正正 正 正 正正正正 一
②根据上面的数学信息，请你提一个数学问题，并解答．发布：2025/2/26 6:0:1组卷：11引用：5难度：0.8
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