阅读短文，完成练习。
太阳路ㅤㅤ小时候，我们最猜不透太阳。那个红红的圆盘悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了；它回去，天就黑了。庄稼、树木、花草都离不得它。我们真想去太阳上看看，但是我们不能。想得痴了，就去缠奶奶讲太阳的故事。
ㅤㅤ奶奶绘声绘色地讲太阳神的故事、后羿射日的故事……可我们还是不停地问：“奶奶，太阳住在什么地方呀？”“金山上吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有。”“那怎么走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们到门前的园子里，说：“你们每人种下喜爱的种子，以后就知道了。”
ㅤㅤ奶奶教了一辈子书，桃李满天下，她的话我们最信。到了园里，我们松土、施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚桃核儿埋在篱笆旁。
ㅤㅤ从此，我们天天往园里跑，心急得像贪嘴的猫儿。十天之后，种子全发芽了。[a]先是拳曲的一个嫩黄尖儿，接着分开两个小瓣，肉肉的，像一个张开的小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们五天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来；一个月后，插到六根，苗儿直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们的困惑来了，就又问奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
ㅤㅤ这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶。顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在！奶奶问我们：“这路怎么样？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，也可能在半路上死去。但是，[b]正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花朵；是树木的，才能长成材料。”我们都静静听着，站在太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。
ㅤㅤ“那我们呢？”我问。奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全力去走。你们现在还小，将来要做有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明之路。
（作者：贾平凹，有删改）（1）短文围绕“太阳路”写了三件事：①奶奶给“我们”讲太阳路的故事奶奶给“我们”讲太阳路的故事；②“我们”通过种种子、测量苗儿的高度，寻找太阳路；③“我们”找到了太阳路“我们”找到了太阳路。其中详写的是 ②②，略写的是 ③③（填序号）。
（2）阅读第4自然段，“我们”的心情发生了怎样的变化？
急急→高兴高兴→困惑困惑
（3）读短文，理解重点句子。
①画线句a写得很有新鲜感，请从修辞和观察的角度写出你的理解。
运用比喻，把“种子的芽”比作“张开的小嘴儿”，通过近距离观察，写出了新芽的可爱形态。运用比喻，把“种子的芽”比作“张开的小嘴儿”，通过近距离观察，写出了新芽的可爱形态。
②画线句b蕴含着深刻的哲理，请说说你对这句话的理解。
这句话告诉我们一个道理，只有不断努力奋斗，才能做出应有贡献。这句话告诉我们一个道理，只有不断努力奋斗，才能做出应有贡献。
（4）分析人物形象。请你分别用两个词语形容文中的“我”和奶奶。
“我”：天真、充满幻想。天真、充满幻想。
奶奶：有智慧、慈祥，懂得如何教育下一代的人。有智慧、慈祥，懂得如何教育下一代的人。
（5）阅读短文最后一个自然段，回答问题。
①短文用奶奶的话作为结尾的作用是 BB
A.首尾呼应
B.点明中心
C.承上启下
②读了短文，你有什么感悟？结合自己的学习或生活谈一谈。
人生的路是漫长的、不平坦的，将来要想成为一个有出息的人，就得努力攀登，不怕艰难，这样才能离理想的终点越来越近。人生的路是漫长的、不平坦的，将来要想成为一个有出息的人，就得努力攀登，不怕艰难，这样才能离理想的终点越来越近。
【答案】奶奶给“我们”讲太阳路的故事；“我们”找到了太阳路；②；③；急；高兴；困惑；运用比喻，把“种子的芽”比作“张开的小嘴儿”，通过近距离观察，写出了新芽的可爱形态。；这句话告诉我们一个道理，只有不断努力奋斗，才能做出应有贡献。；天真、充满幻想。；有智慧、慈祥，懂得如何教育下一代的人。；B；人生的路是漫长的、不平坦的，将来要想成为一个有出息的人，就得努力攀登，不怕艰难，这样才能离理想的终点越来越近。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/8 8:0:10组卷：15引用：1难度：0.3
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1．课外阅读。
芭 蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！
（有删改）（1）根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。
①春天的意味正浓。
②形容生命力旺盛的样子。
（2）用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
（3）这篇短文主要从、、、几个方面来介绍芭蕉。
（4）为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人的词句，使全文显得内容丰富。
（5）作者为什么会欣赏芭蕉？请谈谈你自己的看法。发布：2025/3/13 9:30:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．草原情 还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有一种涤荡心灵的感触，他才真正体会到了什么叫广袤无垠。
盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。
置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。
蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙古式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。
欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手抓肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。朋友请你尝一尝：这酒醇正，这活绵厚。让我们心心相印，友情长久……
美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！
风光旖旎的大草原，你有着宁净致远的美丽，我爱你！勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！
（1）选择别具一格中“格”的正确解释。
（2）短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化：初见草原时①规格，标准 ②划分成的空栏和框子 ③击，打 ，体验蒙古风情时，祝酒听歌时。
（3）请你用短文中的语句来解释“广袤无垠”的意思，用“ ”画出来A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然
（4）作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因为；作者祝福草原人，因为。
（5）课文《草原》的结尾处老舍引用了一句诗，你还能想到有关草原的诗句有：。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：5引用：1难度：0.4 -
3．阅读短文，完成练习。
可爱的中国（节选）
方志敏 ①朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
②听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀!她似乎在骂着：“难道我四亿七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲，剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上最出色、最美丽，最令人尊敬的母亲吗？”朋友，听到母亲哀痛的哭骂没有？是的，是的，母亲骂得对，十分对!我们不能怪母亲好哭，只能怪我们之中出了败类，自己压抑自己，眼睁睁地望着我们这位慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏!这真是我们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护不住了!
③朋友，从崩溃毁灭中救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲来，这是刻不容缓的了。但是，到底怎样去救呢？我想，欲求中国民族的独立解放，决不是哀告、跪求，哭泣所能济事，而应唤起全国民众起来斗争，都手执武器去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国唯一的出路，也是我们救母亲唯一的方法，你们说对不对呢？
④不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。中国民族在很早以前，就造起了万里长城，开凿了几千里的运河，这就证明了中国民族无比伟大的创造力!中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸、卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力将会无限地发挥出来。到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中国民族的鸦片毒物，这些都是帝国主义带给我们的可憎的赠品，将来也要随着帝国主义被赶走而离去。朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，将代替悲叹，将代替哭泣，将代替贫穷，将代替疾病，将代替愚昧，将代替仇杀，生之将代替死之悲哀，的花园将代替凄凉的荒地!这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲也会美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。
⑤这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友!
（1）联系上下文，解释下列词语。
①刻不容缓：
②日新月异：
（2）将下列词语填入文中的横线上。
明媚 快乐 友爱 智慧 健康 富裕 笑容 欢歌
（3）指出下列句子运用的修辞手法。
①中国是生育我们的母亲。
②你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
③难道我四亿七千万的孩子，都是白生了吗？
（4）文中的“朋友”指的是，作者用这样的称呼，抒发了，希望民众为了的独立和解放而斗争。
（5）选择正确答案的序号填在横线上。
文章第②自然段中接连用了四个“难道”开头的句子，其作用是。
A．启发读者深思，唤醒全国的民众。
B．批评全国的民众。
C．吸引读者的兴趣，激发读者的想象力。
文章第③自然段表达了作者。
A．对母亲的内疚之情。
B．对帝国主义的痛恨。
C．希望人们团结起来，为祖国的独立解放而斗争的愿望。发布：2025/3/13 10:30:1组卷：16引用：2难度：0.3
