班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

阅读策略	内容呈现	阅读记录
关注人物	地藏菩萨道：“你两个形容如一，神通无二，若要辨明，须到雷音寺释迦如来那里，方得明白。”两个一齐嚷道：“说的是！说的是！我和你西天佛祖之前折辨去！” （《西游记》）	这“两个”一个是孙悟空，另个一是：① 六耳猕猴 六耳猕猴
关注情节	只见他脱得赤条条地，背上负著一把荆杖，跪在堂前，低着头，口里不做一声。宋江笑道：“你那黑厮，怎地负荆？只这等饶了你不成！”他道：“兄弟的不是了！哥哥拣大棍打几十罢！” （《水浒传》）	概括这个情节：② 李逵负荆请罪 李逵负荆请罪 （不超过10个字）
关注性格	我会遵守上帝创造、由人批准的法规，我会坚持我清醒时，而不是像现在这样发疯时服从的准则。 （《简•爱》）	简•爱遵守的法规是什么？由此看出她的怎样的性格？③ 罗切斯特已有合法妻子，简爱不能嫁给他。自尊。 罗切斯特已有合法妻子，简爱不能嫁给他。自尊。
关注品质	他部下的军队在西藏的冰天雪地之中，经受了整整一个严冬的围困和艰难，除了牦牛肉以外没有别的吃的，而仍能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有…… （《红星照耀中国》）	你认为，长征途中朱德的什么重大品质极大地鼓舞了部下？该品质从他的什么人生经历中也可看出？请简要概括。④ 为事业英勇牺牲的忠贞不二的精神（或信仰坚定）。为了寻找中国共产党，在中国从南到北、从北到南地找，一路找到柏林。 为事业英勇牺牲的忠贞不二的精神（或信仰坚定）。为了寻找中国共产党，在中国从南到北、从北到南地找，一路找到柏林。