勤洗手是保持健康、预防疾病传播的良好卫生习惯。某生物兴趣小组通过查阅资料发现：不同抑菌洗手液添加有不同抑菌成分，如：碘伏、过氧化氢、新洁尔灭、卡松等，为了探究哪种抑菌成分的抑菌效果更好，他们进行了如下实验：
表：实验操作步骤及结果表
实验步骤具体操作

实验步骤

具体操作

第一步

两培养基分别接种金黄色葡萄球菌和大肠杆菌，编号为A和B。 （注：手部最常见的细菌是金黄色葡萄球菌和大肠杆菌）

第二步

普通洗手液，分别加入等比例（2%）的碘伏、过氧化氢、新洁尔灭和卡松，配制成不同抑菌洗手液，编号为1-4号。

第三步

将10片相同的圆形无菌滤纸平分为5组，编号为1-5号，分别在滤纸中央对应滴加等量1-4号抑菌洗手液和5号无菌水，平铺在A、B培养基上，如下图所示。

实验装置图

A培养基（含金黄色葡萄球菌）

B培养基（含大肠杆菌）

第四步

两装置同时置于37℃的恒温箱中培养16小时，其余条件相同且适宜。观察并测量滤纸周围抑菌环的直径大小。重复实验3次取平均值。

实验结果

抑菌环的平均直径（单位：毫米）

A1

A2

A3

A4

A5

B1

B2

B3

B4

B5

21.6

22.5

23.1

32.5

0.0

17.0

22.3

19.7

27.0

0.0

请回答下列问题：
（1）第三步操作中设置滴加5号无菌水的目的是

形成对照实验

形成对照实验

。实验结果对抑菌环直径求平均值的目的是

减少误差

减少误差

。
（2）如需了解抑菌成分碘伏对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌的抑菌效果，可选择抑菌环

A₁和B₁

A₁和B₁

呈现的结果进行比较。
（3）根据实验结果，以上四种含抑菌成分2%的洗手液，选择含

卡松

卡松

成分的抑菌效果最好。
（4）小军发现，有些人喜欢将洗手液兑水使用，这是否会影响抑菌效果呢？为此他进行进一步探究：重复以上实验步骤并在实验第三步中增加无菌滤纸6号，若选择与4号滤纸进行对照，则6号滤纸中央应滴加

用水稀释后的4号卡松抑菌洗手液

用水稀释后的4号卡松抑菌洗手液

。