在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。
（1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向 右右调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 力臂力臂。
（2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同滑轮组提升钩码，记录数据如表。
| 实验次数 | 物重G/N | 物体上升高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的 距离s/cm |
| 1 | 4 | 3 | 1.6 | 9 |
| 2 | 4 | 6 | 18 | |
| 3 | 6 | 6 | 2.3 | 18 |
1.6
1.6
N；②第3次实验中滑轮组的机械效率为
87.0
87.0
%（结果保留一位小数）；③分析实验数据可得：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越
高
高
，若提升同一物体时，滑轮组的机械效率与物体提升高度 无关
无关
（选填“有关”或“无关”）。（3）小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现同一斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。某次实验测得物重G=4N、斜面长s=1m、高h=0.2m,若机械效率η=80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为
0.2
0.2
N。【考点】斜面机械效率的测量实验；测量滑轮组的机械效率的实验；探究杠杆的平衡条件；探究杠杆的平衡条件的实验前调节杠杆平衡；探究杠杆的平衡条件的实验中使用弹簧测力计的问题；探究杠杆的平衡条件的实验中杠杆水平平衡的原因．
【答案】右；力臂；1.6；87.0；高；无关；0.2
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：333引用：2难度：0.4
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1．如图1所示，把物体甲从A点竖直向上匀速提升至高度为H的B点，绳的拉力为F1；用平行于斜面的拉力F2把物体甲沿斜面从C点匀速拉至与B点等高的D点，物体甲移动距离为s。
（1）在此过程中斜面的机械效率η=（用题目中的字母表示）。
小明在实验中，提出了关于斜面的机械效率与斜面倾角大小关系的猜想：斜面倾角越大，沿斜面把同一物体拉升至同一高度时，机械效率越高。请设计实验验证小明的猜想。
（2）除了图2中的器材，还需要什么测量工具：。
（3）请写出实验步骤（可画图或文字表述）：。发布：2024/9/18 14:0:8组卷：202引用：3难度：0.4 -
2．小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究（如图所示），测得的实验数据如表中所示：
（1）沿斜面拉动物体时，应使其做 运动。通过对实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越缓，越 。试验次数 倾斜程度 物重G/N 上升高度h/m 拉力F/N 移动距离s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 1 较缓 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63% 2 较陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68% 3 最陡 5 0.25 3.1 0.5 1.55
（2）根据表中的数据可求出第③次实验中拉力所做的有用功为 J，机械效率是 。（保留整数）
（3）通过对实验可知，斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，斜面的机械效率越 。发布：2024/9/13 17:0:9组卷：17引用：1难度：0.6 -
3．小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的有（ ）发布：2024/10/23 10:0:2组卷：359引用：3难度：0.5
