某校开展以“学习二十大，奋进新征程”为主题的系列活动，以下是九年级某班开展的项目式学习活动，请你参与其中并完成下列任务。
【阶段一：聚焦成就】
一组同学摘录了大会报告中反映新时代十年来的辉煌成就。

经济建设	政治建设	文化建设	生态建设	社会建设
国内生产总值从五十四万亿元增长到一百一十四万亿元，我国经济总量稳居世界第二位。	中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，法治中国建设开创新局面。	中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣。	坚持山水林田湖沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，生态文明制度体系更加健全。	在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活全方位改善。

（1）阅读上述图表，分析我国取得辉煌成就的原因有哪些？
【阶段二：探究报告】
（2）二组同学制作了下列表格，并提出相应的问题。请你帮助他们完成。

二十大报告内容节选	体现教材知识
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性支撑。	① 科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，要积极实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，要优先发展教育。 科学技术是第一生产力，人才资源是第一资源，要积极实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，要优先发展教育。
我们全面加强党的领导，确保党中央权威和集中统一领导，确保党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。	② 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量；中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。

三组同学收集了习近平总书记的讲话：
“中国式现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。”
★“决不能允许贫富差距越来越大、穷者愈穷富者愈富，决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾越的鸿沟”；
★“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立”；
★“绿水青山就是金山银山”，“要把碳达峰、碳中和纳入生态建设布局”。
（3）请结合材料概括描绘出中国式现代化的相关特征。
【阶段三：肩负使命】
习近平总书记在报告的最后，寄语广大青年“要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
（4）请你以“奋斗青春，复兴有我”为主题，写一段不超100字的演讲稿。