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用“/”给下文断句,探究语段中的断句方法。
昔先帝授陵步卒五千出征绝域五将失道陵独遇战而裹万里之粮帅徒步之师出天汉之外入强胡之城以五千之众对十万之军策疲乏之兵当新羁之马然犹斩将搴旗追奔逐北灭迹扫尘斩其枭帅使三军之士视死如归……匈奴既败举国兴师更练精兵强逾十万单于临阵亲自合围客主之形既不相如步马之势又甚悬绝疲兵再战一以当千然犹扶乘创痛决命争首死伤积野余不满百而皆扶病不任干戈然陵振臂一呼创病皆起举刃指虏胡马奔走兵尽矢穷人无尺铁犹复徒首奋呼争为先登当此时也天地为陵震怒战士为陵饮血。
探究语段中的断句方法:在读懂大意的基础上,我们要适当运用断句方法。
(1)注意语言标志。
①虚词:文言文多用虚词来表达语气或停顿。由于没有标点符号,虚词是重要的标志之一,尤其是一些语气词,往往是应该断句的地方,比如语段中“当此时也”的“也”。
②句式:遇到省略的情况,断句时要根据语境补出省略部分,以此做出判断。比如语段中省略主语“我”或者“陵”。
(2)注意分析词性。
动词做谓语。我们先找出作为谓语的动词,然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来判断。比如语段中的“出征”“帅”“出”“人”“对”“策”等。
(3)判明句子是否结构对称。语段中大量的四字、五字短语,前后结构往往对称。
【考点】文言断句.
【答案】昔先帝授陵步卒五千/出征绝域/五将失道/陵独遇战/而裹万里之粮/帅徒步之师/出天汉之外/人强胡之域/以五千之众/对十万之军/策疲乏之兵/当新羁之马/然犹斩将搴旗/追奔逐北/灭迹扫尘/斩其枭帅/使三军之士/视死如归。……匈奴既败/举国兴师/更练精兵逾十万/单于临阵/亲自合围/客主之形/既不相如/步马之势/又甚悬绝/疲兵再战/一以当千/然犹扶乘创痛/决命争首/死伤积野/余不满百/而皆扶病/不任干戈/然陵振臂一呼/创病皆起/举刃指虏/胡马奔走/兵尽矢穷/人无尺铁/犹复徒首奋呼/争为先登/当此时也/天地为陵震怒/战士为陵饮血。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:2难度:0.8
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1.下列对文中画波浪线句子的断句,正确的一项是( )
安石,临川人。故事,秩满,许献文求试馆职,安石独不求试,调知鄞县。起堤堰,决陂塘,为水陆之利。贷谷与民,出息以偿,俾新陈相易,邑人便之。寻通判舒州。文彦博荐安石恬退乞不次进用以激奔竞之风召试馆职不就欧阳修荐为谏官安石以祖母年高辞修以其须禄养,复言于朝,用为群牧判官,又辞。
(节选自《宋史纪事本末•王安石变法》发布:2024/9/8 7:0:8组卷:37引用:2难度:0.5 -
2.下列句中加点字的意义都正确的一项是( )
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⑦试使山东之国与陈涉度长絜(衡量)大发布:2024/7/29 8:0:9组卷:3引用:2难度:0.5 -
3.下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )
发布:2024/10/31 9:30:2组卷:195引用:10难度:0.7