同学们每天课间操时间，都要到操场做一系列运动活动。课间运动可以调节同学们在学习中产生的疲劳，预防长时间学习对身体器官的有害影响。如图是在做课间操时人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

（1）课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为属于

学习

学习

行为。
（2）图一是我们课间操活动中的一个动作，此时上肢处于屈肘状态，则骨骼肌①是舒张状态，骨骼肌②是

收缩

收缩

状态。
（3）骨骼肌②实际就是一个器官（图二），它包括肌腹和

肌腱

肌腱

两部分。
（4）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统骼的参与，还需要在

神经

神经

系统的支配以及其他系统的协调配合下才能完成。