阅读下面的材料，按要求作答。
班里要设计一期以“高中的学习”为话题的板报。请结合同学们的学习情况，从下面的《论语》选文中任选一句，并据此写一段寄语与大家共勉。
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
②工欲善其事，必先利其器。
③无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成。
④博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
要求：①正确理解所选句子的意思，内容有针对性，能自圆其说；②论述合理，条理清晰；③语言明确、得体；④150-200字左右。
【考点】微写作．
【答案】寄语：《论语》有言“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”大家都知道，行为是受思想感情支配的，而“知”和“乐”是两种不同的认知层次，“知”仅仅是了解懂得，而“乐”则是喜爱，兴趣之所在。在“乐”的驱动下的学习一定比被动学习轻松很多。前人说“兴趣是最好的老师”，当我们在喜欢的情感支配下学习则再也不会有“身心俱疲”的感受，而是乐此不疲了！我希望大家喜欢学习，爱上学习，在高中知识的海洋里快乐遨游！
【解答】
【点评】
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发布：2025/1/3 2:0:1组卷：1引用：1难度：0.5
相似题
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1．阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。
2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
小明要求家长向学校提出申请，允许他带手机进入校园。但是，他的家长担心小明带手机会影响学习，坚决不同意。为此，小明跟家长闹了矛盾，不肯上学。
（1）你是否有同样的经历？你是如何解决这个矛盾的？请给小明或者他的家长写一封信，讲述你的故事。要求：叙述完整，感情真切，题目自拟，写一篇300字左右的记叙文。
（2）就“中职生能不能带手机进校园”这一话题，发表你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，题目自拟，写一篇300字左右的论述文。
（注意：答题时不得出现真实的学校、专业及姓名。）发布：2025/1/3 9:0:2组卷：6引用：1难度：0.6 -
2．在人生旅途中，一定有许多人给你留下了深刻印象，他们的一举一动、一言一行影响着你，他们给你关爱、帮助、力量、勇气……特别是学校的老师，老师教你以人道，授你以书华，感你以秉性，沐你以恩泽……一谈起他们，你的脑海中也许就会浮现出他们独特的风采。请你选择其中一位印象特别深刻的老师进行描写。
要求：①运用两种及以上描写方法；②校名、班级和人名用××代替；③200字左右。发布：2025/1/3 9:0:2组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．写作。
请以《看见》为题写一篇300字左右的短文。发布：2025/1/3 9:0:2组卷：1引用：1难度：0.6
