阅读短文，按要求完成练习。
      她睡到半夜，感觉到屋里进了人，很显然，不是丈夫，因为他去值班了。因为长期失眠，睡觉对她是件困难的事情。显然，那个人以为她睡着了。
      然后，她看到了一个身影，手里拿着刀，在四处找东西。那一刻，她大睁着眼，内心出奇的镇定，因为绝对不能喊，隔壁就是儿子的房间，一喊，她和儿子就会有生命危险。她看到那个贼把手伸向她的首饰盒，那里面有一对玉镯，是外婆出嫁时的陪嫁，一直传下来，传给了她，是最好的鸡血玉。但她一直沉默着，直到贼离开。
      然后，她冲到儿子的房间，看到还在睡的儿子，眼泪就下来了。她知道，没有比自己儿子更珍贵的了。
      然而，意想不到的事情发生了。那个贼却被看门的保安逮住了——在他翻墙逃跑的时候。所以，他和两个保安又出现在她的客厅里。
      灯光下，她看到了贼的脸。一张十分年轻的脸，脸上还有小小的绒毛，大概只有十五六岁的样子，眼神里全是恐惧。保安问：“这是你的镯子吗？”她答：“是。”“是这个贼偷走的，就在刚才。”保安说。
      她是知道的，她抬起头看了那个小偷一眼，那一眼让她呆住了，少年的眼里全是乞求，甚至是恳求，甚至是绝望。那一刻，她的心忽然柔软起来。她有了新的决定。她说：“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”
      保安大吃一惊，而少年的眼里全是泪水。保安刚走，那个少年扑通就跪下了：“阿姨，您为什么要救我？”
      她笑了，淡淡地说：“孩子，因为你的青春比那两只镯子值钱，我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵魂。何况，刚才我并不曾睡着，因为你手里拿着刀，所以，我没有喊，也是为了我自己的儿子。”
       那个少年泪如雨下。
（有删改）（1）用波浪线画出文中“她”与保安的对话，并概括对话的主要内容。

保安问：“这是你的镯子吗？”她答：“是。”“是这个贼偷走的，就在刚才。”保安说。她说：“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”
对话的主要内容是：保安告诉她小偷被抓到了，她告诉保安那个少年不是贼，那镯子是她给那个少年的。

保安问：“这是你的镯子吗？”她答：“是。”“是这个贼偷走的，就在刚才。”保安说。她说：“你们放了他吧，他不是贼，那一对玉镯，是我给他的。”
对话的主要内容是：保安告诉她小偷被抓到了，她告诉保安那个少年不是贼，那镯子是她给那个少年的。

（2）面对房间里睡着的自己的孩子和保安抓住的孩子，“她”分别做了些什么？

面对房间里睡着的自己的孩子，“她”流下了眼泪。面对被保安抓住的孩子，“她”选择了宽容，为他指引了正确的方向。

面对房间里睡着的自己的孩子，“她”流下了眼泪。面对被保安抓住的孩子，“她”选择了宽容，为他指引了正确的方向。

（3）结尾处画横线的句子在叙述中起到了哪几方面的作用？

①从刻画人物的角度看，表现了“她”心地的善良和对少年真诚的希望。②从结构上看，与前面的“你们放了他吧”相呼应，也为后文“那个少年泪如雨下”的情节作铺垫。

①从刻画人物的角度看，表现了“她”心地的善良和对少年真诚的希望。②从结构上看，与前面的“你们放了他吧”相呼应，也为后文“那个少年泪如雨下”的情节作铺垫。