校园欺凌不可怕，依法求助有方法。
材料一：护儿需得法

案情通报 被告人S因其女儿被同学欺负向对方家长讨要说法。期间，S情绪激动，与该家长发生肢体冲突，致使该家长右手骨折。 依据《中华人民共和国刑法》，本院以被告人S犯故意伤害罪，判处管制6个月。 H市H区人民法院 2022年×月×日

材料二：遇事要依法
某校对曾遭遇校园暴力的同学就被欺凌后的反应进行了一次调查，结果如下：

①	33.6%	主动还手“打回去”，让他知道我的厉害
②	24.6%	躲着对方，尽量不去惹他
③	13.1%	不知所措，不知道该怎么办
④	28.7%	告诉家长、老师或拨打110

（1）被告人S的行为属于何种性质的违法行为？请说明理由。
（2）请你任选调查反馈中的一种反应（用序号表示），运用所学知识，谈谈你的看法。（赞同的，结合材料说明赞同理由；不赞同的，说明理由并提出建议）
（3）为构建和谐文明的校园环境，请从道德角度写出倡议书第二点内容。

倡议书 同学们： 为建设文明校园，拒绝欺凌，我们向全校同学发出如下倡议： ①同学之间友好相处，懂得关心他人； ② 要尊重他人，平等待人，学会换位思考 要尊重他人，平等待人，学会换位思考 …… 八×班全体同学