阅读下面的文字，完成下列各题。
      在我有限的认知和经验里，四面孔子雕像还是第一回见到。四面，可以理解为传统的“四至”，即君子修为需要达到的“修身、齐家、治国、平天下”四个目标。当然，四至是递进式的，不同的人实现的目标各不一样，孔子从来不认为每个弟子的修为都应该达到这四至。孔子主张        ，也主张        ，在不同的专业和不同的岗位上都可以成为有作为的君子。如同这尊雕像一样，虽然指向不同却基于一体，把它们聚合成一体的是学习，向古人学，向社会学，向自然学。学，然后知不足；教，然后知困。从这层意义上讲，四面孔子立于校园是再恰当不过了。        ，这尊孔子四面雕像在我心中活起来了。我深知孔子作为国人的骄傲，不仅只有“四面”；我们悠久的文化传统中，还有诸子百家，文史英华，巧匠百工，唐风宋韵……在文化日益自觉、日益自信的新时代，中国社会对优秀传统文化的理解日益加深，传统文化之美越来越融入人们的日常生活。“四面孔子”这样        的作品，正在成为优秀传统文化新的打开方式。通过一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景将正徐徐展开，有待我们尽情挥洒、融入其中。
（1）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是

C

C

A.有教无类	因人而异	无可辩驳	独具匠心
B.不耻下问	因人而异	毋庸置疑	别具匠心
C.有教无类	因材施教	毋庸置疑	独具匠心
D.不耻下问	因材施教	无可辩驳	别具匠心

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

B

B

A.通过一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景将正徐徐展开，有待我们融入其中、尽情挥洒。
B.一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景正徐徐展开，有待我们融入其中、尽情挥洒。
C.一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景将正徐徐展开，有待我们尽情挥洒、融入其中。
D.通过一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景正徐徐展开，有待我们尽情挥洒、融入其中。
（3）下列各句中的引号，和文中“四至”这一引号作用相同的一项是

A

A

A.古人写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
B.这样的“聪明人”还是少一些好。
C.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是小学教材的内容。
D.恰恰运气坏，一个“东洋婆”走过来了。