植物激素对植物的生长发育有显著影响，请分析回答下列问题：
（1）子房发育成果实所需要的生长素（IAA）主要来源于 发育中的种子发育中的种子，由 色氨酸色氨酸通过一系列的反应转变而成。
（2）如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，据图回答：
①在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b,背光一侧的生长素浓度为x,则x的取值范围为 b＜x＜db＜x＜d。
②若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度可以用 ff点表示。
（3）将某种植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强。本实验的因变量是 乙烯浓度和根的生长情况乙烯浓度和根的生长情况；为使实验严谨，还需要另设空白对照组，对照组的处理是 等量根尖放在不含生长素的培养液中，加入等量蔗糖作为能源物质等量根尖放在不含生长素的培养液中，加入等量蔗糖作为能源物质。
（4）在育种过程中，偶然获得了一株赤霉素突变矮生芹菜品种，初步判断其产生的原因有两种：
一是植株体内赤霉素合成不足，赤霉素含量低于正常水平；
二是赤霉素受体功能异常，不能识别并结合赤霉素。
现有若干株赤霉素突变矮生芹菜幼苗为实验材料，设计实验来探究其产生的原因：
①选取 生长状况相同生长状况相同的幼苗若干，均分为甲（实验组）、乙（对照组）两组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②分别用 等量适宜浓度的赤霉素溶液和蒸馏水等量适宜浓度的赤霉素溶液和蒸馏水处理甲、乙两组幼苗。
③在相同且适宜的环境条件下培养一段时间后，测量并比较两组平均株高。
实验结果及结论：
若 甲组株高高于乙组甲组株高高于乙组，说明矮生原因是植株体内赤霉素合成不足；
若 甲组与乙组的株高基本相同甲组与乙组的株高基本相同，说明矮生原因是赤霉素受体功能异常。
【答案】发育中的种子；色氨酸；b＜x＜d；f；乙烯浓度和根的生长情况；等量根尖放在不含生长素的培养液中，加入等量蔗糖作为能源物质；生长状况相同；等量适宜浓度的赤霉素溶液和蒸馏水；甲组株高高于乙组；甲组与乙组的株高基本相同
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：4引用：2难度：0.6
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1．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）发布：2024/12/31 5:30:3组卷：1引用：4难度：0.7 -
2．将玉米种子横放，在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性。此时，生长受抑制的是（ ）发布：2024/12/31 5:0:5组卷：4引用：2难度：0.7 -
3．生长素和赤霉素均能促进植物的生长，生物兴趣小组利用拟南芥作为实验材料进行实验测得的结果如图所示。分析回答下列问题：
（1）图中实线表示对拟南芥根、茎生长的影响，判定的理由是。
（2）相对茎而言，根对生长素和赤霉素浓度更敏感，原因可能是根细胞上与相应激素发生特异性结合的数量较多，引发不同的细胞信号传导，最终诱导不同。
（3）在促进细胞分裂完成方面，生长素能促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进，由此说明在植物的生长发育的过程中，各种激素并不是孤立的起作用，而是的结果。
（4）调查发现，小麦、玉米即将成熟时，若经历持续一段时间的干热后又遇到大雨的天气，种子容易在穗上发芽，从激素角度分析，最可能的原因是。发布：2024/12/31 5:0:5组卷：5引用：2难度：0.7
