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课外阅读。
可爱的草塘
      初到北大荒,我感到一切都不习惯。带去的几本书看完了,时间一长,觉得没意思。小丽好像看出了我的心思,笑嘻嘻地问我:“姐夫,呆腻了吧?我领你去散散心好吗?”
“上哪儿去?”
“到野地里去。不过你得紧跟着我走,俺这儿狼可多啦!”
      我说:“去就去,你不怕,我还能怕?”
      说走就走。小丽挎着个篮子蹦蹦跳跳地在前边引路,不多时就来到草塘边上。这么大这么美的草塘,我还是第一次看到,走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的,绿得发光,绿得鲜亮,欢笑着,翻滚着,一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈现鲜绿色,远一点儿的呈翠绿色,再远的呈墨绿色,一层又一层,最后连成一片,茫茫的跟蓝天相接。
      我情不自禁地说:“这草塘真美啊!”
“那当然!‘棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里’,你听说过吧。可惜你来的不是时候。要是春天,小草刚发芽,河水刚开化,藏了一冬的鱼都从水底游上来了。开河的鱼,下蛋的鸡,肉最香不过了!今年春天给你们邮的鱼干,一点儿不掺假,都是我用瓢舀的。”
      乍看小丽那自豪的模样,我故意逗她:“别光说美的,若是冬天呢,天天刮大风,冻得人出不去屋……”
“冬天?冬天更好玩啦!穿得像个棉花包似的,戴上皮帽子、皮手套,提着根棍子到草塘里去逮野鸡,追狍子。天越冷越好,冻得野鸡连眼睛都睁不开。它冷极了就把头往雪里扎,你走到它跟前,像拔萝卜似的,一下就把它拔出来了。别看狍子跑得快,在雪地就不行了,腿陷在雪坑里再也拔不出来,眼睁睁地让人逮!”
“哦,你这么一说,北大荒好得哪儿也比不上啦?”
“就是哪儿也比不上!”
“那你说说,现在怎么个好法?”
“你自己看嘛!给你一说就没意思了。”小丽知道我又逗她,故意关上了话匣子。
      往前没走多远,就听到小丽喊:“快来呀,姐夫。”我跑到跟前,扒开草丛一看,是个不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔细一看,挤挤挨挨的都是鱼。我不禁惊叫起来:“啊,这么多鱼!”连忙脱掉鞋袜,跳进没膝盖深的水里逮起来。筷子长的鲇鱼,手掌宽的鲫鱼,一条又一条不住地往岸上抛。小丽不住地往篮子里拾。我逮着逮着,忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上。下雨了吗?我抬头一看,是小丽捣的鬼!她淘气地笑着:“你真是贪心不足哇,篮子都满了,再往哪儿装呀?”
      我恋恋不舍地上了岸。小丽问我:“你知道这鱼是哪儿来的吗?”
“那还用问,有水就有鱼嘛!”
“我是问你这里有河没有?”
      我举目四望,茫茫的一片草塘,哪里有什么河呀?小丽紧走几步,拨开眼前的芦苇。啊,一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前,芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了;天空倒映在清凌凌的河水里,显得更蓝了;云朵倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。
      我朝前紧走几步,想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。但是我犹豫了,生怕弄坏了这一幅美好的画卷。
(1)生活中的语言非常形象、有趣,请你把你对它们的理解写下来。
呆腻了:
生活没意思,烦了
生活没意思,烦了
  乍看:
猛地一看
猛地一看

“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”:
草塘物产丰富,狍子多,鱼多,野鸡多
草塘物产丰富,狍子多,鱼多,野鸡多

话匣子:
比喻有很多话要说
比喻有很多话要说

(2)用“﹏﹏”画出一个比喻句。
(3)诗有诗眼,文有文眼,《可爱的草塘》这篇文章的文眼是
可爱
可爱

(4)按原文填空,回答问题。
(1浪花翠绿翠绿的,绿得(
发光
发光
),绿得(
鲜亮
鲜亮
),(
欢笑
欢笑
)着,(
翻滚
翻滚
)着,一层赶着一层(
)向远方。仔细瞧那浪花,近处的呈现
鲜绿
鲜绿
色,远一点儿的呈
翠绿
翠绿
色,再远的呈
墨绿
墨绿
色,一层又一层,最后
连成
连成
一片,茫茫的跟蓝天相接。
①文中画“
横线
横线
”的句子用的是
排比
排比
修辞方法。
②“浪花”指的是
,在这一段中,作者按照
从近到远
从近到远
顺序来写不同的绿色,层次分明,让绿色拥有了生命,富于变化。
(2  往前没走多远,就听到小丽喊:“快来呀,姐夫。”我跑到跟前,
开草丛一看,是个不大的水泡子,水面上波光粼粼,仔细一看,挤挤挨挨的都是鱼。我不禁惊叫起来:“啊,这么多鱼!”连忙
掉鞋袜,
进没膝盖深的水里
起来。筷子长的鲇鱼,手掌宽的鲫鱼,一条又一条不住地往岸上
。小丽不住地往篮子里拾。我逮着逮着,忽然哗啦啦一阵水点儿落在我的脸上和身上。下雨了吗?我抬头一看,是小丽捣的鬼!她淘气地笑着:“你真是贪心不足哇,篮子都满了,再往哪儿装呀?”
①在
横线
横线
里填上合适的动词。
②草塘里的鱼多吗?你是从哪看出来的?
(5)本文着重写了草塘的
ABD
ABD
特点(多项选择)。
A、物产丰富    B、草塘的美    C、天空美    D、草塘的大
(6)资料库。
“北大荒”旧指中国黑龙江省北部在三江平原、黑龙江沿河平原及嫩江流域广大荒芜地区。这里并非自古以来就荒凉无人开垦,曾经击败辽与北宋的女真人就在此生存发达。清朝时满人大量入关,俄国势力趁虚进入;加上清王朝为了巩固祖先的龙脉,严禁汉人进入东北地区,使得边境千里人迹少见。直到中国五十年代进行大规模开垦,经营农场,才使得北大荒变成了如今的北大仓。北大荒大部分地区土地肥沃,部分为低湿沼泽地,生长季较短,但可以种植玉米、春小麦、大豆、甜菜、高粱等作物,需注意低温冷害。
      20世纪50~70年代曾组织复员转业军人、农民、知识青年进行了大规模的垦殖,创建了一大批国营农场,已建成机械化程度较高的商品粮基地,北大荒已变为北大仓。但由于过量开耕,使湿地面积减少了80%,大量稀有动物失去栖息地。现在已经退耕还林了。

【考点】散文
【答案】生活没意思,烦了;猛地一看;草塘物产丰富,狍子多,鱼多,野鸡多;比喻有很多话要说;可爱;发光;鲜亮;欢笑;翻滚;涌;鲜绿;翠绿;墨绿;连成;横线;排比;草;从近到远;扒;脱;跳;逮;抛;横线;ABD
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:9引用:1难度:0.5
相似题
  • 1.课外阅读。
    芭 蕉      芭蕉是一种多年生草本植物,芭蕉的茎高达三四米,不分枝,丛生。芭蕉叶大,呈椭圆形,有粗大的主脉,两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色,有着对称而又细密、匀称的纹路,光滑得如同打了一层蜡,叶背呈浅绿色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
          芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉,它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨,却依旧是那么春意盎然、生机勃勃,像健美的绿衣少女,在校园中形成了一道独特的风景。
          自古以来,芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有馀清。”她借芭蕉这一意象,把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
          芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处,对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀!
          我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿,欣赏它那素淡可爱的黄花,更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神!
    (有删改)(1)根据意思,从文中找出合适的词语写在括号里。
    ①春天的意味正浓。
     

    ②形容生命力旺盛的样子。
     

    (2)用“____”画出文中的一个比喻句,再仿写一句。
    (3)这篇短文主要从
     
     
     
     
    几个方面来介绍芭蕉。
    (4)为了强化读者对芭蕉的认识,作者还引用了著名女词人
     
    的词句,使全文显得内容丰富。
    (5)作者为什么会欣赏芭蕉?请谈谈你自己的看法。
     

    发布:2025/3/13 9:30:1组卷:8引用:1难度:0.3
  • 2.草原情      还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动,竟有一种涤荡心灵的感触,他才真正体会到了什么叫广袤无垠。
          盛夏的草原,像一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆。草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾。
          置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返。但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。
          蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙古式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣,还可以身着他们的服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,在意趣盎然间,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美的激情。
          欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手抓肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:金杯银杯斟满酒,双手举过头。朋友请你尝一尝:这酒醇正,这活绵厚。让我们心心相印,友情长久……
          美酒和歌声点燃激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟!
          风光旖旎的大草原,你有着宁净致远的美丽,我爱你!勇敢豪放的草原人,你有着古朴无华的纯真,祝福你!
    (1)选择别具一格中“格”的正确解释。
     

    ①规格,标准 ②划分成的空栏和框子 ③击,打
    (2)短文中,我们可以明显感受到作者的情绪变化:初见草原时
     
    ,体验蒙古风情时
     
    ,祝酒听歌时
     
    A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然
    (3)请你用短文中的语句来解释“广袤无垠”的意思,用“            ”画出来
    (4)作者对草原的“情”体现在两个方面:作者爱草原,因为
     
    ;作者祝福草原人,因为
     

    (5)课文《草原》的结尾处老舍引用了一句诗,你还能想到有关草原的诗句有:
     

    发布:2025/3/13 10:0:1组卷:5引用:1难度:0.4
  • 3.阅读短文,完成练习。
    可爱的中国(节选)
    方志敏
          ①朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们有和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
          ②听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四亿七千万的孩子,都是白生了吗?难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚地睡着不醒吗?难道他们不知道用自己伟大的团结力量,去与残害母亲,剥削母亲的敌人斗争吗?难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲也装饰起来,成为世界上最出色、最美丽,最令人尊敬的母亲吗?”朋友,听到母亲哀痛的哭骂没有?是的,是的,母亲骂得对,十分对!我们不能怪母亲好哭,只能怪我们之中出了败类,自己压抑自己,眼睁睁地望着我们这位慈祥美丽的母亲,受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏!这真是我们做孩子们的不是了,简直连一位母亲都爱护不住了!
          ③朋友,从崩溃毁灭中救出中国来,从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲来,这是刻不容缓的了。但是,到底怎样去救呢?我想,欲求中国民族的独立解放,决不是哀告、跪求,哭泣所能济事,而应唤起全国民众起来斗争,都手执武器去与帝国主义进行神圣的民族革命战争,将他们打出中国去,这才是中国唯一的出路,也是我们救母亲唯一的方法,你们说对不对呢?
          ④不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?不,决不会的,我们相信,中国一定有一个可赞美的光明前途。中国民族在很早以前,就造起了万里长城,开凿了几千里的运河,这就证明了中国民族无比伟大的创造力!中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链,肃清自己阵线内的汉奸、卖国贼,得到了自由与解放,这种创造力将会无限地发挥出来。到那时,中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒,混乱和仇杀,饥饿和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的杀灭中国民族的鸦片毒物,这些都是帝国主义带给我们的可憎的赠品,将来也要随着帝国主义被赶走而离去。朋友,我相信,到那时,到处都是活跃的创造,到处都是日新月异的进步,
     
    将代替悲叹,
     
    将代替哭泣,
     
    将代替贫穷,
     
    将代替疾病,
     
    将代替愚昧,
     
    将代替仇杀,生之
     
    将代替死之悲哀,
     
    的花园将代替凄凉的荒地!这时,我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前,而生育我们的母亲也会美丽地装饰起来,与世界上各位母亲平等地携手了。
          ⑤这么光荣的一天,决不在辽远的将来,而在很近的将来,我们可以这样自信,朋友!
    (1)联系上下文,解释下列词语。
    ①刻不容缓:
     

    ②日新月异:
     

    (2)将下列词语填入文中的横线上。
    明媚      快乐      友爱      智慧      健康      富裕      笑容      欢歌
    (3)指出下列句子运用的修辞手法。
    ①中国是生育我们的母亲。
     

    ②你们觉得这位母亲可爱吗?我想你们有和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
     

    ③难道我四亿七千万的孩子,都是白生了吗?
     

    (4)文中的“朋友”指的是
     
    ,作者用这样的称呼,抒发了
     
    ,希望民众为了
     
    的独立和解放而斗争。
    (5)选择正确答案的序号填在横线上。
    文章第②自然段中接连用了四个“难道”开头的句子,其作用是
     

    A.启发读者深思,唤醒全国的民众。
    B.批评全国的民众。
    C.吸引读者的兴趣,激发读者的想象力。
    文章第③自然段表达了作者
     

    A.对母亲的内疚之情。
    B.对帝国主义的痛恨。
    C.希望人们团结起来,为祖国的独立解放而斗争的愿望。

    发布:2025/3/13 10:30:1组卷:16引用:2难度:0.3
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