下列是某校课外兴趣小组同学对有关“镁与盐酸反应”的系列研究。
研究一：镁与盐酸反应速率的影响因素。
兴趣小组通过镁与盐酸反应探究影响反应速率的因素（镁的质量相等，镁条的形状一样，盐酸均过量），设计实验如下：
| 试验编号 | 盐酸的质量分数 | 镁的形态 | 溶液初始温度/℃ |
| ① | 3% | 粉末 | 30 |
| ② | 3% | 条状 | 20 |
| ③ | 6% | 粉末 | 20 |
| ④ | 6% | 条状 | 20 |
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
。（2）若四组实验均以收集到250mL氢气为标准，要比较各组反应速率，则以上实验还需要测出的数据是
收集250mL氢气需要的时间
收集250mL氢气需要的时间
。（3）比较镁的形态对该反应速率的影响应选择实验编号
③④
③④
。（4）测得实验①反应中产生气体的速率（V）与时间（t）的关系如图所示，你认为在t2～t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是
镁和盐酸反应使得盐酸的溶质质量分数减小
镁和盐酸反应使得盐酸的溶质质量分数减小
。研究二：探究镁与盐酸反应后所得溶液的酸碱性
【发现问题】反应后甲同学的试管中镁条有剩余，向溶液中滴入酚酞试液，振荡，溶液显红色。对此现象，甲同学重复如上实验，得到同样结果。
【提出猜想】猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应的产物使酚酞变红色。
【查阅资料】常温下，氢氧化镁难溶于水；氢氧化镁的溶解度随温度升高而增大。
【实验探究】为验证猜想，甲同学按如表方案进行实验。
| 实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1）用玻璃棒蘸取氯化镁溶液滴在pH试纸上，读取数据 | pH=6 | 猜想Ⅰ 不成立 不成立 （选填“成立”或“不成立”） |
| （2）在滴有酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条 | ① 溶液变红 溶液变红 ②有气泡产生 |
猜想Ⅱ成立 |
【拓展交流】一段时间后，甲同学观察到溶液红色逐渐变淡，最后消失。你认为原因可能是
在热水中氢氧化镁可以少量溶解在水中，常温下，氢氧化镁难溶于水
在热水中氢氧化镁可以少量溶解在水中，常温下，氢氧化镁难溶于水
。【答案】Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；收集250mL氢气需要的时间；③④；镁和盐酸反应使得盐酸的溶质质量分数减小；不成立；溶液变红；在热水中氢氧化镁可以少量溶解在水中，常温下，氢氧化镁难溶于水
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：24引用：1难度：0.5
相似题
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1．Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP，探究有关因素对降解反应速率的影响。实验探究：控制p-CP的初始浓度相同，实验温度恒定在25℃或40℃（其余实验条件见下表）。
（1）请结合上述介绍将表中空格补充完整。
（2）实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图所示，根据实验①、②图像可得出结论：实验编号 实验目的 温度/℃
pH浓度/（mg•L﹣1） H2O2 Fe2+ ① 为②③提供参照 25 3 204 16.8 ② 探究温度对降解反应速率的影响
3 204 16.8 ③ 探究溶液pH对降解反应速率的影响 25 10 204 16.8 。
（3）为测定不同时间内有机物降解的浓度，需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据本题信息，将样品从反应器中取出后应立即将其放入某药品中，反应会迅速停止，该药品可能是。
A盐酸溶液 B氢氧化钠溶液 C稀硫酸溶液 D碳酸钠溶液发布：2024/11/25 8:0:2组卷：3引用：0难度：0.3 -
2．据图1装置图回答问题
（1）甲同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）．他用装置C来收集的原因是，当看到导管口的时他才开始收集氧气．
（2）该同学用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到导管中会形成一段水柱．
（3）因为氧气的密度比空气的稍大，所以还可以选用（填序号）来收集氧气，其验满的方法是．
（4）老师提醒可以用F（万能瓶）来收集气体，则甲同学应将发生装置的导管与F的导管（选填a或b）相连接．
（5）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，这位同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰（MnO2）分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出O2；
【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想（选填Ⅰ或Ⅱ）错误；
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．
【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢，但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快，请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？．
（6）丙同学选择用双氧水和二氧化锰混合来制氧气，则他应选用的气体发生装置是（填序号）．以下是他探究影响该反应速率因素的相关实验数据．
通过以上实验数据的分析，可知，过氧化氢分解制氧气的化学反应速率与实验
序号H2O2溶液浓度% H2O2溶液体积/mL 温度℃ MnO2用量/g 收集到的
氧气体积/mL反应所需的
时间/s① 5 1 20 1 30.29 ② 5 1 20 0.1 4 16.75 ③ 15 1 20 0.1 4 6.04 ④ 30 1 55 2 10.76 、、等因素有关；发生装置中的（填仪器名称）也可以帮助控制反应的速率．发布：2024/12/18 8:0:1组卷：12引用：2难度：0.5 -
3．下列探究影响化学反应速率因素的实验中，实验方案正确的是（ ）
选项 影响因素 实验方案 A 接触面积 将1g块状石灰石和20mL10%的稀盐酸、1g粉末状石灰石与20mL10%的稀硫酸混合，比较产生气泡的快慢 B 催化剂的种类 将0.5g二氧化锰、1g氧化铁分别与10mL6%的过氧化氢溶液混合，比较产生气泡的快慢 C 反应物的种类 分别将木炭在空气中、氧气中燃烧，比较反应的剧烈程度 D 反应物的性质 分别用酒精灯加热表面积相同的镁片和铁片，比较在空气中能否被点燃 发布：2024/12/25 13:0:1组卷：114引用：4难度：0.7
