为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。
次数 | ∠i | ∠r |
1 | 70° | 70° |
2 | 45° | 45° |
3 | 30° | 30° |
量角器
量角器
。(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是
C
C
。A.向纸板喷烟或雾
B.使光束垂直纸板射到O点
C.使光束贴着纸板射到O点
(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是
在光的反射中,反射角等于入射角
在光的反射中,反射角等于入射角
。(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中
光路是可逆的
光路是可逆的
。【答案】量角器;C;在光的反射中,反射角等于入射角;光路是可逆的
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:29引用:1难度:0.5
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1.在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作。
(1)本实验中纸板的主要作用是:①显示 ;②探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。实验中应该选用 (选填“光滑”或“粗糙”)一些的纸板,这样可以让光在纸板上发生 ,让各个方向的人都能看见光路;
(2)如图甲所示,若入射光线绕着O点沿顺时针方向转动20°,则可以观察到反射光线与入射光线的夹角 (填“增大”或“减小”)的度数为 °;
(3)接着做如图乙所示操作,将纸板NOD沿ON向后折,此时在纸板NOD上不能看到反射光线,此时反射光线 (填“存在”或“消失”);
(4)在图甲中,若将纸板ABDC(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时以下物理量中:①入射光线;②入射角;③反射光线;④反射角;⑤法线。没有发生变化的有 (填序号)。此时,反射光线与入射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内,在NOD上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线;
(5)实验结束后,同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛,而不想让对方看到自己的眼睛,结果他俩谁都没有做到,你认为没有做到的原因是 。发布:2024/10/17 7:0:2组卷:84引用:2难度:0.5 -
2.小阳利用如图所示的实验装置,探究光反射时的规律。其中ENF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。为了探究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是( )
发布:2024/11/28 8:0:41组卷:446引用:15难度:0.9 -
3.为了探究光反射时的规律,小丽把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点,在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
(1)请在甲图中画出反射光线OF,并且标出反射角的度数。
(2)为了探究反射角与入射角大小的关系,应进行的操作是 。
A.改变纸板与平面镜之间的夹角
B.沿ON向后转动纸板A
C.沿ON向后转动纸板B
D.改变入射角的大小
(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到镜面上O点,纸板B上会显示出反射光束OF,接着将纸板B绕ON向后翻折,则纸板B上 (选填“能”或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光线、入射光线与法线在 内(选填“同一平面”或“不同平面”);
(4)实验过程中,进行下列哪项操作后,在纸板上仍可以看到反射光?。
A.如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示,将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示,将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
D.都不能看到发布:2024/10/16 2:0:2组卷:113引用:2难度:0.5