试卷征集
加入会员
操作视频

小茗参观某养鱼池时,好奇地发现工作人员向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法,于是她想可否用过氧化钙来制取氧气。
【提出问题】过氧化钙可否用于制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙(CaO2)室温下稳定,在300℃时分解成氧气,可做增氧剂、杀菌剂等。
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:用加热过氧化钙可制取氧气。
(1)选择实验装置
①仪器a的名称是
酒精灯
酒精灯

②小茗选择装置
A
A
(填序号)作为过氧化钙制取氧气的发生装置。该发生装置在实验室制取氧气时也会用到,对应的反应文字表达式(或符号表达式)为
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2

(2)实验过程
①检验装置气密性。
②加入过氧化钙,加热,导管口有大量气泡冒出。
③当观察到
导管口气泡连续均匀冒出
导管口气泡连续均匀冒出
时,开始收集气体。
④集满气体后,把集气瓶取出,放在桌面上。
⑤检验气体的方法是
用带火星的木条伸入瓶内,若木条复燃,则说明气体是氧气
用带火星的木条伸入瓶内,若木条复燃,则说明气体是氧气

(3)实验结论:
过氧化钙可用于制取氧气
过氧化钙可用于制取氧气

猜想Ⅱ:过氧化钙与水反应可制取氧气。
(4)实验装置图(如图2)
(5)实验主要过程:
①检装置气密性
②加入过氧化钙和水后,有少量细小气泡缓慢放出,在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
(6)实验结论:过氧化钙与水反应
不适合
不适合
(填“适合”或“不适合”)实验室制取氧气。
【质疑再探究】
纯氧能使带火星的木条复燃,若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢?使带火星的木条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢?带着这些问题小茗查阅资料。
实验编号
氧气的体积分数 20% 30% 40% 50%
带火星木条的状况 无变化 微亮 复燃 复燃
(7)小明认为实验没有必要做,理由是
因为空气中氧气的体积份数为约21%,带火星的木条在空气中无法复燃,故实验①没有必要作
因为空气中氧气的体积份数为约21%,带火星的木条在空气中无法复燃,故实验①没有必要作

(8)自上表可知,当氧气的体积分数达到
40%
40%
时,即可使带火星的木复燃。

【答案】酒精灯;A;高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;导管口气泡连续均匀冒出;用带火星的木条伸入瓶内,若木条复燃,则说明气体是氧气;过氧化钙可用于制取氧气;不适合;因为空气中氧气的体积份数为约21%,带火星的木条在空气中无法复燃,故实验①没有必要作;40%
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/27 10:35:59组卷:127引用:4难度:0.3
相似题
  • 1.小强同学在化学氧自救器的说明书中,看到人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,小强与同学们展开了以下两个实验探究活动,请你也参与.
    活动Ⅰ:用如图所示的由a、b、c、d组合成的装置和有关药品制取并收集氧气.用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳.请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
     

    活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么其他物质?
    【老师提示】二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
    【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下两种猜想:
    ①是一种碱;②是一种碳酸盐.
    通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想
     
    (填序号)一定是错误的,理由是
     

    【进行实验】同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想.
    【交流与讨论】小影认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式
     

    发布:2024/11/2 8:0:1组卷:99引用:2难度:0.5
  • 2.小强同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,小强与同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与.
    活动Ⅰ:用如图所示的由a、b、c、d组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.

    (1)用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用下图中的
     
    (填序号),有关反应的化学方程式为
     


    (2)用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳.请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
     

    (3)用
     
    法收集氧气,该收集方法是根据氧气
     
    的性质而确定的.证明生成的气体是氧气,使用
     
    进行检验.

    发布:2024/11/2 8:0:1组卷:43引用:1难度:0.5
  • 3.某化学兴趣小组的同学在化学氧自救器的说明书中看到“人呼出气体中的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂(超氧化钾KO2)接触能产生氧气”后,对自救器内发生的化学反应原理产生了探究欲望.在老师指导下,同学们展开了以下两个实验探究活动,请你参与.
    (1)用如图1所示的由A、B、C、D组合成的成套装置和有关药品制取并收集氧气.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则A中装置可采用图2中的
     
    (填数字序号,下同);其反应方程式为
     
    ;D中装置可采用下图中的
     

    (2)二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气还生成什么物质?
    【老师提示】1.二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物.
    2.人呼出的气体中含有的水分也能与超氧化钾反应生成氧气.
    【作出猜想】二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?
    甲同学作出了以下三种猜想:①是一种酸;     ②是一种碱;     ③是一种碳酸盐.
    通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想
     
    (填数字序号)一定是错误的,理由是
     

    【进行实验】同学们通过以下实验验证了甲同学的另一个猜想是正确的,请完成如表实验报告.
    实验步骤 实验现象 实验结论
     
     
     
    (3)简述鉴定氧自救器药罐中生氧剂超氧化钾是否需要更换的简便的化学方法
     

    发布:2024/11/2 8:0:1组卷:18引用:1难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正