学校的兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛。甲、乙、丙三位学生结伴同行，因为对捕捉地点出现分歧而单独行动，甲向背阳潮湿的田垄边走去，乙向向阳干燥的高地上走去，丙走进了水草丛生的浅水中捕捉。经过近一个小时的捕捉后，其中一人捉到的蜗牛特别多。通过观察蜗牛，回答下列问题：
（1）捉到蜗牛特别多的这位同学应该是 甲甲。
（2）在放大镜下观察蜗牛，可看到蜗牛头部有 两两对触角，其中 大大（填“大”或“小”）触角的顶端各有一个眼。
（3）用笔尖触碰蜗牛的各个部位，你认为蜗牛的 触角触角最敏感，贝壳和外套膜贝壳和外套膜有保护作用，它的摄食器官是 口口。
（4）蜗牛的运动器官是 腹足腹足。你注意过蜗牛爬行时会出现什么现象吗？它爬过的地方会出现一条由它分泌的黏液形成的痕迹它爬过的地方会出现一条由它分泌的黏液形成的痕迹。
（5）观察蜗牛实验结束后，我们应将蜗牛如何处理？将蜗牛放回到自然界中将蜗牛放回到自然界中。
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
【答案】甲；两；大；触角；贝壳和外套膜；口；腹足；它爬过的地方会出现一条由它分泌的黏液形成的痕迹；将蜗牛放回到自然界中
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：15引用：2难度：0.4
