聚焦冬奥会 描绘新自我
老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言。2022年2月20日，第24届冬奥会在北京圆满落幕。中国奥运健儿武大靖、任子威、谷爱凌、苏翊鸣等纷纷实现自我突破，斩获奥运金牌。某校课题组围绕“奥运选手自我发展”开展了研究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【课题组的调查】
为开展好研究性学习活动，课题组需要围绕主题进行资料搜集。
（1）请写出2种搜集资料的渠道。
【课题组的探究】
在查阅资料的过程中，课题组搜集到了苏翊鸣的相关资料。部分内容整理如下：

资料卡1 关于“我是谁？我要去哪里？”这些人生课题苏翊鸣对自己有清晰的认知。 当演员还是运动员？面对选择，苏翊鸣回归自己的内心。单板滑雪中体验到的快乐和发掘出的“毫不畏惧”的性格特点，让他毫不犹豫地踏上了职业运动员的征程。自此，苏翊鸣一直专注自己的热爱，把百分之百的精力，投入到自己想要做的事中，不断突破自我，取得了不可思议的进步，17岁成为了奥运冠军。

资料卡2 苏翊鸣和教练的对话： 教练：苏翊鸣既有天赋，又肯努力。 苏翊鸣：感谢教练的鼓励和指导。所有单板滑手都在挑战更高难度动作，我也会针对自己的短板加强训练，在下一个赛场展现更好的自己。

（2）结合材料，运用所学知识对苏翊鸣自我认识的途径进行概括。
（3）材料中奥运选手苏翊鸣如何“做更好的自己”？