某生物兴趣小组探讨从土壤中分离能够分解纤维素的微生物。回答下列问题。
（1）分解纤维素的微生物将纤维素水解后氧化分解的最终产物是

二氧化碳和水

二氧化碳和水

。
（2）该小组将富含纤维素的土壤作为土样，加入至选择培养基中进行振荡培养，此阶段培养目的是

增加所需微生物的浓度（使目的微生物得到迅速繁殖）

增加所需微生物的浓度（使目的微生物得到迅速繁殖）

。吸取上述培养液，稀释涂布到加入了

刚果红

刚果红

（染料）的另一种培养基，以筛选出纤维素分解菌，并根据菌落周边所出现

透明圈

透明圈

的大小初步判断纤维素分解菌分解能力的大小。
（3）利用稀释涂布平板法测定细菌数时，每个稀释度至少涂布

3

3

个平板。小组中甲同学在某稀释浓度下筛选出150个菌落，其他同学在该浓度下只筛选出大约50个菌落。乙同学分析甲的实验结果与其它同学差异的原因可能是

①培养基被污染

①培养基被污染

（答一项即可），为了验证这一分析，进一步实验的思路是

用甲同学配制的同批培养基在不加土样的情况下进行培养，作为空白对照

用甲同学配制的同批培养基在不加土样的情况下进行培养，作为空白对照

。