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“化学实验→观察现象→分析推理→得出结论”是化学学习的方法之一。
(1)实验是进行科学探究的重要方式,请根据如图回答问题:

①某兴趣小组的同学设计了如图所示的甲、乙两个实验(托盘天平略)来验证质量守恒定律。小组同学讨论后认为,甲、乙两组实验中只有实验
能直接用于验证质量守恒定律,另外一个实验被否定的原因是
蒸馏水与酒精不发生化学反应
蒸馏水与酒精不发生化学反应

②图丙是某校同学开展的“燃烧的条件”的探究活动,该实验是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制
可燃物是否与氧气接触
可燃物是否与氧气接触
来探究可燃物燃烧的条件,它采用了
对比实验
对比实验
的实验方法。
③利用丁图所示方法,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛的火焰先熄灭,说明二氧化碳具有
密度比空气大,不支持燃烧,本身不燃烧
密度比空气大,不支持燃烧,本身不燃烧
的性质。
(2)有A、B、C、D四种物质,已知它们组成中均含有同一种元素,A为单质,B、C为元素组成相同的化合物,D是大理石的主要成分。它们之间有如下转化关系(部分反应物、生成物和反应条件已略去),请回答:

①写出反应④的化学方程式
2CO+O2
点燃
2CO2
2CO+O2
点燃
2CO2

②写出C物质的化学式
CO2
CO2
,写出它的一条用途
灭火(答案合理即可)
灭火(答案合理即可)

③反应①②的基本反应类型相同,都是
化合
化合
反应。
④反应③是
吸热
吸热
(填“吸热”或“放热”)反应。
⑤已知反应⑤所属的基本反应类型为分解反应,试写出该反应的化学方程式
CaCO3
高温
CaO+CO2
CaCO3
高温
CaO+CO2

【答案】甲;蒸馏水与酒精不发生化学反应;可燃物是否与氧气接触;对比实验;密度比空气大,不支持燃烧,本身不燃烧;2CO+O2
点燃
2CO2;CO2;灭火(答案合理即可);化合;吸热;CaCO3
高温
CaO+CO2
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:32引用:2难度:0.3
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    发布:2025/1/3 8:0:1组卷:32引用:1难度:0.6
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       B是
     
      C是
     
      D是
     
     E是
     
    F是
     

    A→C的化学方程式
     

    B→C的化学方程式
     

    发布:2025/1/18 8:0:1组卷:7引用:1难度:0.7
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