公共设施小调查。
在小区、村庄、街头、公园……许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们吗？课前，老师让大家观察学校或社区（村庄）附近的公共设施，并且布置了“调查公共设施”的任务，看看它们有没有受到损伤。
下面是三（1）班同学合作完成的调查表，请你结合自己的真实发现，把调查表补充完整，并完成表后问题。
（1）小调查

公共设施小调查
不会说话的“朋友”	用途	委屈
分类垃圾桶	分类存放垃圾 分类存放垃圾	受到人为损坏，破损严重 受到人为损坏，破损严重
路灯 路灯	为居民夜晚提供道路照明 为居民夜晚提供道路照明	被人用弹弓打爆 被人用弹弓打爆

（2）我们知道，损害公共设施会直接影响我们的生活，甚至给我们带来致命伤害。实际上，损害公共设施的行为不仅违反公共道德，情节严重就属于违法行为。
请判断下列行为是否正确，正确的画，错误的画。
盗取马路上的窨井盖只是很小的事情，算不上违法。

（3）同学们，如果这些好“朋友“受伤了，我们应该怎么做？
请将生活问题与解决办法连线。

公用电话坏了	找小区物业管理公司维修
室外消防栓被破坏	向城市建设管理部门反映
小区健身器坏了	可以向消防部门反映
路灯不亮了	打112维修