阅读对一个人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．某中学为了解学生阅读课外书籍的情况．决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其它类课外书籍中，你最喜欢的课外书籍是哪一类？（只写一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图1所示的条形统计图和如图2所示的扇形统计图．
（1）请你将条形统计图和扇形统计图补充完整；
（2）若该校共有1600名学生，请你估计这1600人中喜欢动漫类书籍的约有多少人？
（3）小东从图书馆借回2本动漫书和3本科技书放进一个空书包里准备回家阅读，那么他从书包里任取2本，恰好都是科技类图书的概率是多少？（请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程）
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：195引用：57难度：0.5
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1．为了解綦江区某校七年级学生对A《最强大脑》、B《朗读者》、C《中国诗词大会》、D《百家讲坛》四个电视节目的喜爱情况，随机抽取了m位学生进行调查统计（要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图（图1，图2）．
根据统计图提供的信息，回答下列问题：
（1）m=，n=，在图1中，喜爱《朗读者》节目所对应的扇形的圆心角度数是 度；
（2）请根据以上信息直接在答题卡中补全图2的条形统计图；
（3）已知该校七年级共有1200位学生，那么他们最喜欢《中国诗词大会》这个节目的学生约多少人．发布：2024/12/23 16:0:2组卷：97引用：3难度：0.7 -
2．深圳某中学全校学生参加了“庆祝中国共产党成立100周年”知识竞赛，为了解全校学生竞赛成绩的情况，随机抽取了一部分学生的成绩，分成四组：A：70分以下（不包括70）；B：70≤x＜80；C：80≤x＜90；D：90≤x≤100，并绘制出不完整的统计图．
（1）被抽取的学生成绩在C组的有 人，请补全条形统计图；
（2）被抽取的学生成绩在A组的对应扇形圆心角的度数是 ；
（3）若该中学全校共有2400人，则成绩在B组的大约有多少人？发布：2024/12/23 19:30:2组卷：1221引用：5难度：0.6 -
3．小明将2004年雅典奥运会中国男子篮球队队员的年龄情况绘制成了如图所示的条形统计图，则中国篮球队共有名队员．发布：2024/12/23 16:0:2组卷：47引用：17难度：0.7
