科学探究是生物学课程的重要组成部分，是领悟科学研究方法，提升科学思维的重要途径，某一兴趣小组同学发现当人们移开花盆时，鼠妇会很快爬到其地隐蔽的地方。为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，该兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤：
步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：求5次实验的平均值。
根据上述实验回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：

光

光

对鼠妇分布的影响；实验设计体现了

单一变量

单一变量

原则。
（2）用10只鼠妇做实验，而不是用1只，目的是

避免偶然性，减小误差

避免偶然性，减小误差

（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是

光对鼠妇的生活有影响

光对鼠妇的生活有影响

（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？

把玻璃板换成黑纸板

把玻璃板换成黑纸板