感幅名著经典。
学校开展“品读名著,滋养心灵”阅读成果交流活动。请你参与并完成下列任务。
任务要求 | 阅读成果 |
任务一: 知经典情节 丰文学常识 |
我国古典长篇小说常用“三”字来叙述故事,使情节曲折生动。如《水浒传》中有“宋江三败高太尉”“① 宋公明三打祝家庄 宋公明三打祝家庄 ”等故事,《三国演义》中有“刘备三顾茅庐”“②诸葛亮智取三城 诸葛亮智取三城 ”等故事。 |
任务二: 会阅读方法 增阅读实效 |
周进看着号板又是一头撞将去。……只管伏着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来,哭了一阵,又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。(节选自《儒林外史》第三回) ③阅读《儒林外史》,要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例,简要分析这部作品的讽刺笔法。 |
任务三: 悟名著内涵 强阅读素养 |
④有人说,《简•爱》是一本纯粹讲述爱情的小说,你同意吗?请简述观点和理由。 |
任务四: 探名著元素 究写作手法 |
⑤《三国演义》中有很多与“酒”有关的故事,请写出两个经典片段: 煮酒论英雄 煮酒论英雄 、温酒斩华雄 温酒斩华雄 。⑥探究发现小说多处写“酒”有如下作用 推动故事情节发展,丰富故事内容;烘托人物形象,凸显人物性格 推动故事情节发展,丰富故事内容;烘托人物形象,凸显人物性格 。 |
【考点】《儒林外史》.
【答案】宋公明三打祝家庄;诸葛亮智取三城;煮酒论英雄;温酒斩华雄;推动故事情节发展,丰富故事内容;烘托人物形象,凸显人物性格
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:23引用:3难度:0.7
相似题
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1.鲁迅先生评价《儒林外史》“婉而多讽”,达到我国古典小说讽刺艺术的高峰。请从小贴士中选择一项,结合作品具体内,赏析《儒林外史》的讽刺艺术:
【小贴士】
作家常用的讽刺手法有以下几项:A.运用细节刻画进行讽刺。B.运用夸张进行讽刺。C.设置矛盾冲突进行讽刺。发布:2024/12/27 2:30:1组卷:11引用:2难度:0.6 -
2.下列对相关名著的解说,不正确的一项是( )
发布:2024/12/27 3:30:2组卷:51引用:4难度:0.8 -
3.名著阅读。
以下是一位同学所做的一本名著的读书摘录,请阅读后完成下面的读书任务卡。
摘抄一:像A做这样慷慨仁义的事,我心里喜欢,只是也要看来说话的是个什么样人。像A这样做法,都是被人骗了去,没人报答A的。虽说施恩不望报,却也不可这般贤否不明。A相与这臧三爷、张俊民,都是没良心的人。近来又添一个鲍廷玺,他做戏的,有什么好人,A也要照顾他?若管家王胡子,就更坏了!
摘抄二:又过了几日,娘子因初到南京,要到外面去看看景致。A道:“这个使得。”当下叫了几乘轿子,约姚奶奶做陪客,两三个家人婆娘都坐了轿子跟着……这日A大醉了,竟携着娘子的手,出了园门,一手拿着金杯,大笑着,在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻嘻笑笑跟着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。
读书任务卡
(1)两则摘抄出自
(2)摘抄一中的A指的是
(3)作者认为A是“真儒”,是因为
(4)《中国文学史》中把A这个角色评价为“寓有作者自己的影子”,也是作者心中的理想化形象。结合具体情节,说说A有哪些“理想”的性格特征?发布:2024/12/27 12:30:5组卷:18引用:1难度:0.2