同学们梳理了教材中与大气压强相关的知识，如图，其中分析不正确的是（ ）
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：143引用：2难度：0.6
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1．在研究“压强”的实验中：
（1）小宇利用微小压强计探究“液体内部压强规律”，操作过程如下。
①通过比较图1A、B、C三个图，可得出结论：；通过比较B和D两个图，可得出结论：同种液体的压强随 而增大；
②小宇还想继续液体压强与液体密度的关系，他通过比较图2甲、乙两个图，同时结合①中的实验结论，分析出液体压强与液体密度的关系（选填“能”或“不能”）。
（2）物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小。小组同学用两个塑料挂钩吸盘模拟马德堡半球实验的方法进行实验（图3）。
①测量大气压强实验原理是 。
②实验中测量出大气压强偏小可能的原因是 （写出一条即可）。发布：2024/12/24 4:30:1组卷：24引用：2难度：0.6 -
2．某同学自制一只水银气压计，测得的数据比实际数据偏低，其主要原因是（ ）
发布：2024/12/24 5:30:3组卷：351引用：18难度：0.9 -
3．第一次精确测量出大气压强数值是实验，如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置。管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地大气压的值为Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”）（g=10N/kgρ水银=13.6×103kg/m3）发布：2024/12/24 6:30:1组卷：90引用：7难度：0.8
